统编版小语文六下_别了,语文课习作例文优质教案
部编版小学语文六年级下册习作例文:《别了,语文课》《阳光的两种用法》教学设计【教材分析】关注习作例文写作方法:学习表达真情实感的写作方法,把一件事写清楚并写出情感变化,通过描写具体事物和人物来表达自己的真情实感。【学情分析】关注旁批教学时可以让学生借助旁批自读思考,旁批可以让学生在读中体会《别了,语文课》中我的情感变化,体会《阳光的两种用法》中作者塑造的充满智慧和爱的母亲形象,并且从这两篇例文中体会充满爱和感恩的情感。【核心素养目标】文化自信:掌握一些写作技巧与方法,自信地表达。语言运用:能把印象深刻的内容写具体,自然地表达自己的真情实感。思维能力:从习作例文中学习表达真实情感的方法。审美创造...
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