人教部编版语文五年级下册2《祖父的园子》第二课时教案
2.祖父的菜园子教学目标1.会认10个生字,会写15个生字;通过图片理解四个与现实生活距离较远的词语。2.正确、流利、有感情朗读课文。3.默读课文,能说出祖父的园子里有些什么?“我”和祖父在园子里做了什么?4.能体会课文表达的思想感情。【核心素养目标】文化自信:感受作者童年生活的自由快乐,体会作者对童年生活的眷恋和对祖父的怀念。语言运用:通过自主阅读,能把握课文的主要内容,并从字里行间体会作者在园子里自由自在、快乐无忧的童年生活,领悟课文的表达方法。思维能力:重点感悟祖父的慈爱,读悟中领会“叙事抒情、借景抒情”的写作方法。审美创造:感受萧红语言清新自然、率真稚拙之美,体会文字的意蕴,产生阅读愿...
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2026-03-06 13
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