【核心素养目标】统编版小语文六下《古诗词诵读》之《浣溪沙》教案
部编版小学语文六年级下册古诗文诵读《浣溪沙》教学设计【教材分析】《浣溪沙·游蕲水清泉寺》是宋代文学家苏轼的词作。此词表现了作者虽处困境而老当益壮、自强不息的精神,洋溢着一种乐观向上的人生态度。上阕写暮春三月清泉寺幽雅的风光和环境,景色自然明丽,雅淡清美;下阕抒发使人感奋的议论,即景取喻,表达有关人生感悟,启人心智。全词即景抒慨,写景纯用白描,细致淡雅;抒慨昂扬振拔,富有哲理。【核心素养】1.文化自信:通过介绍苏轼的生平、创作背景以及《浣溪沙》的创作动机,加深学生对中华优秀传统文化的了解和认同。2.语言运用:通过朗读、背诵、默写等教学活动,提升学生的语言表达能力和语言运用能力。3.思维能力:在教...
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