【核心素养】部编版小学语文六年级下册第三单元习作:让真情自然流露教案(含教学反思)
习作:让真情自然流露【核心素养目标】文化自信:掌握一些写作技巧与方法,自信地表达。语言运用:能真实、自然地表达自己的情感。思维能力:能条理清晰,选择合适的内容写出真实情感。审美创造:激发学生吐露内心的情感欲望。【课前解析】从三年级上学期开始,围绕写作中“如何表达真情实感”这个话题,统编版教材已经做过八次的设计。可以看出,表达有真情实感是习作的基本原则,也是学生需要掌握的基本功之一。本次习作帮助学生解决写什么的问题,引导学生选择合适的内容,写生活中自己熟悉的、亲身经历的,真人真事,从而把情感真实、自然地表达出来。关注表示情感体验的词语:畅快、感动、欣喜若狂、归心似箭、激动、盼望、欣慰;惧怕、愤怒...
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