【核心素养】部编版小学语文六年级下册第三单元交流平台与初试身手教案(含教学反思)
交流平台与初试身手【核心素养目标】文化自信:通过学习,能自信地表达自己的真情实感。语言运用:能选择一两个情境,运用把情感融入景物中的方法写几句话。思维能力:学会让自己的真实情感自然而然的流露于笔尖,选择自己喜欢的场景展开想象,把心情的“好”与“坏”分别写出来,打开写作思维。审美创造:学会表达真情实感。【课前解析】本次交流平台的内容是对本单元两篇课文写作方法的总结,初试身手则是学生根据学到的写作方法学习,怎样让学?怎样让自己的真实情感自然而然的流露于笔尖?教学时紧扣教材,先让学生选择一个自己喜欢的场景展想象,把辛勤的好与坏分别写出来,打开学生的写作思维,为后面的习作做好铺垫。【教学目标】1.能结...
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2026-03-06 13
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