【核心素养】部编版小学语文六年级下册15真理诞生于一百个问号之后-教案(含教学反思)
15真理诞生于一百个问号之后【核心素养目标】文化自信:感受科学探索的魅力。语言运用:能仿照课文的写法,用具体事例说明一个观点。思维能力:能概况文中列举的三个事例,体会课文是怎么用事例在说明观点的;能了解每个事例的表达顺序。审美创造:能联系上下文理解“真理诞生于一百个问号之后”的含义,并说出自己受到的启发。【课前解析】本单元的主题是“科学精神”,而这篇课文就是通过三个科学发现的具体事例,向我们展示了科学家是如何敏锐地抓住常见的,司空见惯的或不为人注意的想象,不断发问,反复实践探索研究,进而“找到真理”的。课文观点明确,思路清晰,结构严整。同时,本单元要落实的语文要素是“用具体事例说明观点”教师在...
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