【核心素养】部编版小学语文六年级下册14《文言文二则》第一课时教学设计(含教学反思)
部编版小学语文六年级下册《文言文二则》教学设计课题《文言文二则》单元第五单元学科语文年级六年级下册本课安排了《学弈》《两小儿辩日》两篇文言文,都是通过一个小故事来阐明某个道理,深入浅出,引人深思。《学弈》选自《孟子·告子上》,全文共五句话,虽不足百字,却把两个人学弈的过程写得清楚明白,道理说得透彻。全文短小精悍,通过讲述一个完整的故事,事中见理,告诉读者只有专心致志才能有所成就。《两小儿辩日》选自《列子·汤问》。全文共分七个自然段,篇幅短小,故事简单,构思却颇具匠心。开头以无名小儿与“圣人”孔子对举,其地位和学问的对比本应高下立现,但作者通过一个“辩”字为后文制造了悬念。文教材分析章随后以人物...
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2026-03-06 13
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