【核心素养】部编版小学语文六年级上册24京剧趣谈教案(含教学反思)
部编版小学语文六年级上册《京剧趣谈》教学设计【教材分析】课文运用分类别,举例子等方法,分别以马鞭等道具亮相等舞台动作为例子,把京剧表演在道具运用及动作造型方面的一些特点介绍的清清楚楚。课文内容新鲜,语言简洁,叙述方式生动有趣,画面感强,适合学生自学。【学情分析】1.通过查阅资料、联系上下文、借助近义词、反义词等方法理解词语。如:“驰骋”可出示相关图片加深印象;“唯恐”可借助近义词“恐怕”加以理解;“风雨不透”“无穷无尽”可结合生活实际进行理解;“尴尬”可通过联系上下文理解,并由此体会马鞭的独特作用。2.六年级的学生已具备一定的质疑能力。在默读课文后,请学生提出对文本产生的疑问,归纳学生提出的问...
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2026-03-06 13
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