【备课无忧】统编版语文五下-第一单元口语交际:走进他们的童年岁月(教学设计含反思)
统编版语文五年级下册核心素养教学设计口语交际:走进他们的童年岁月【教材分析】本次口语交际的内容是“走进他们的童年岁月”。设计这一教学内容的意图有二,一是通过交际引导学生了解每一个人都有自己的童年往事,快乐也好心酸也好,对于他都有心动神移的最深刻的记忆;二是提高学生的口语表达能力。【学情分析】教材对本次口语交际活动的要求、方法、步骤作出了明确的规定和提示。在这些方法、步骤中“根据提问对象提出恰当的问题”是重点,教师要给予恰当的指导,可以引导学生在提问之前先列一个提纲,把提问的对象和问题分条写下来;提醒学生提问的时候要注意使用礼貌用语,认真耐心地听别人讲话,一边听一边做好记录,不要随意打断别人。交...
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