【任务型备课】统编版语文五年级上册-20.-“精彩极了”和“糟糕透了”(教案)
20*.“精彩极了”和“糟糕透了”【教材分析】《“精彩极了”和“糟糕透了”》讲的是作者小时候写了首诗,妈妈夸“精彩极了”,爸爸却泼冷水说“糟糕透了”。两种完全相反的评价,其实代表着鼓励和批评这两种不同的教育方法。文章通过写人物说话、做事和心里想法,把家里发生的事儿和大家的感受都写活了。教学时,得带着学生搞清楚事情经过,明白爸妈这么说的用心,体会作者的心情,学会从细节里感受情感。【学情分析】五年级的孩子平时也被老师、家长评价过,但很少去想这些评价背后的意思。读这篇课文,他们能说出故事大概,但不太容易理解作者心里的变化,也很难明白这两种评价对成长的意义。而且,让他们从文章里的场景、细节总结道理,再...
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2026-03-06 13
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