人教部编版版语文四年级上册第5单元-导读课第1课时-教学设计
第4单元课题:单元导读课——明确任务单元内容分析:本单元为习作单元。习作单元从三年级上册开始设置,每册一个。习作单元都是围绕某项关键的习作能力编排的,在结构体系上与其他单元有较大的区别。整个单元由四部分组成。第一部分为精读课文,选择能充分体现该项习作能力的典型文章,通过具体的语言文字让学生感受表达的特点,学习习作方法。第二部分是“交流平台”和“初试身手”。“交流平台”旨在结合对精读课文的分析,帮助学生梳理、总结从课文中学到的习作方法。“初试身手”是让学生初步尝试用学到的习作方法进行表达练习。第三部分是习作例文,为学生提供可资借鉴的习作范例。最后是单元习作,引导学生运用学到的习作方法进行习作实践...
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2026-03-06 13
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