人教部编版版语文四年级上册17《爬天都峰》-第1课时-教案
17爬天都峰第1课时教学设计文化自信:感受语言文字及作品的独特价值。语言运用:会认5个生字,读准多音字“相”,会规范书写10个生字。正确理解“石级”等词语。思维能力:有感情地朗读课文的基础上整体感知课文主要内容。审美创造:体会“我”和老爷爷是如何互相鼓励、坚定信心、战胜困难的。教学重难点:重点:会认5个生字,读准多音字“相”,会规范书写10个生字。正确理解“石级”等词语。难点:有感情地朗读课文的基础上整体感知课文主要内容。教学过程:激趣导入:课件出示:黄山图片“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”,天都峰是黄山的主峰之一,险峻陡峭,有“飞鸟难落脚,猿猴愁攀登”之说,登山的小路像天梯似的挂在陡峭的山...
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