人教部编版版语文四年级上册《-语文园地二》教案
语文园地二教学设计文化自信:交流语言文字,体会传统文化作品中蕴含的独特价值。语言运用:借助形声字的特点,认识12个生字,朗读背诵有关提问的名句。思维能力:学习排比、设问的修辞方法,并体会表达效果。审美创造:结合阅读,梳理学到的提问策略,自觉运用各种提问策略。教学重难点:重点:学习排比、设问的修辞方法,并体会表达效果。难点:结合阅读,梳理学到的提问策略,自觉运用各种提问策略。教学过程:学习任务一:交流平台1.课件出示课本四位学生的体会;让我们一起回顾本单元的学习,重温一下我们学习过的提出问题的一些方法吧。2.引导学生回顾学过的提问的方法。学生交流汇报。预设1:学了《一个豆荚里的五粒豆》,我知道了...
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2026-03-06 13
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