【核心素养】部编版小学语文三年级上册语文园地三-教案(含教学反思)
课题语文园地主备教师【核心素养目标】文化自信:1.交流预测的好处,使学生喜欢预测,善于预测。2.复习查字典,用部首查字法认识生字。语言运用:认真读词语,区分多音字读音,朗读句子,注意标点符号的用法,积累语言。思维能力:通过诵读,体会俗语,帮助小学生积累和团结有关的句子。审美创造:体会俗语,学习团结。【课前解析】关注教材:语文园地四有四项内容,分别是“交流平台”“识字加油站”“词句段运用”“日积月累”。“交流平台”针对预测的好处进行交流,意在让学生在今后的学习中灵活运用预测策略,激发学生读书的兴趣,提高学生读书的效率。“识字加油站”是对识字教学的引领,让学生继续巩固使用部首查字法来解决生字的读音...
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