【核心素养】部编版小学语文三年级上册17海滨小城-教案(含教学反思)
课题17海滨小城主备教师【核心素养目标】文化自信:这是一篇写景的美文,体会小城的迷人风光。语言运用:课文文字精美,条理清楚,应重在让学生从视觉上去感受,从文字上去懂得海边小城的美丽。思维能力:借助关键语句理解段落的意思,感受南国小城的迷人风光。审美创造:体会海上、海滩、庭院公园、街道的美。【课前解析】关注主旨:《海滨小城》是一篇写景的美文,本文主要描写了海滨小城的美丽景色,字里行间流露出作者对小城的热爱之情。关注结构:全文共分两部分,第一部分写的是海边美景,第二部分写的是小城美景。课文文字精美,条理清楚,应重在让学生从视觉上去感受,从文字上去懂得海边小城的美丽。关注顺序:课文通过海上——海滩—...
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2026-03-06 13
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