《海滨小城》-教学设计（新版统编版语文三年级上册）
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《海滨小城》-—-教学设计(新版统编版语文三年级上册)核心素养目标1.文化自信：感受海滨小城魅力，增强对祖国山河与家乡的热爱。2.语言运用：学习按顺序描写景物的方法，提升语言表达能力。3.思维能力：分析课文结构与描写顺序，培养逻辑和形象思维。4.审美创造：体会小城景色之美，激发审美情趣，描绘心中美景。课标分析《义务教育语文课程标准(2022年版)》要求学生能正确、流利、有感情地朗读课文，感受课文的画面美与情感美；能理解课文内容，体会作者的表达顺序，找出关键语句；培养阅读理解与语言积累能力，激发对家乡、祖国的热爱之情。《海滨小城》描绘了海滨小城的美丽与整洁，适合引导学生朗读、感悟，落实相关目标。...
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2026-03-06 13
作者：难事易资料库
分类：小学
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时间：2026-03-02
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