【核心素养】统编版一年级语文上册-阅读3.雪地里的小画家(两课时)(教案)
统编版一年级语文上册核心素养教学设计3.雪地里的小画家【素养目标】文化自信:通过学习课文,感受中国语言文字的优美,激发对中华文化的热爱之情。语言运用:能够正确、流利地朗读课文,认识并会写本课生字词,学会用“谁在哪里干什么”的句式说话。思维能力:通过观察图片、朗读课文,培养学生的观察力和想象力,学会从文本中提取信息,理解课文内容。审美创造:通过感受雪地里小画家们的作品美,激发学生的审美情趣,培养学生的创造力,鼓励学生用自己的方式表达对冬天的喜爱。【教学准备】教师准备:课件学生准备:导学案第一课时【学习目标】1.借助拼音、图片认识“群、竹”等11个生字。2.正确、流利地朗读课文,感受“小画家”雪地...
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