统编版-小学语文4年级上册《36.第26课西门豹治邺》试讲逐字稿

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试讲稿
《西门豹治邺》试讲稿
开场白：尊敬的各位老师，大家好，我是面试小学语文教师的 1号考生，我抽的
试讲的题目时《西门豹治邺》，下面开始我的试讲。
一、导入
师：上课，同学们好，请坐。
师：同学们，你们都听过哪些迷信故事呢？哪位同学愿意跟大家来分享一下。
师：咱们班的“故事大王”等不及了，那快来和大家分享吧！
师：哦，刘邦听信张良的计策事前用蜂蜜在地上写下“项羽必亡”，许多蚂蚁围了过
来，组成了这四个大字，当项羽跑到江边看见了这样的场景，认为是天要亡他，便
丧失斗志，自刎了。
师：你的课外积累可真丰富，讲的也是绘声绘色，你可真棒！请坐。
师：我们都知道古人啊很迷信，但是有这样一个人，能一心为民，反对迷信，他是
谁呢？又是怎样做的呢？今天让我们走进《西门豹治邺》去寻找答案！
二、初读
师：现在，老师给大家五分钟时间，请同学们大声朗读课文并思考文章讲述了一件
什么事呢？开始吧！
师：看同学们都已经坐好了，看来大家心里都有了答案。
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师：基础不牢，地动山摇，所以我们先来看老师在大屏幕上呈现的字词，哪位同学
来跟大家朗读一下呢？看看同学们能不能解决它。
师：嗯，中间第一排的男生，你终于鼓起勇气举手了，请你来试试。
师：大家说他读的怎么样？
师：嗯，字正腔圆的。就是声音有些小，希望你下次也可以这样勇敢。
师：请同学们一起跟老师来注意这样一个字“娶”。
师：你能不能再给它组个词？
师： 哦，娶亲！
师：嗯，把女子接过来成亲。所以下面是一个女字。大家注意它的书写，不要写
错。请坐吧！
师：现在谁来说一说这篇文章讲了一个怎样的故事啊？
师：左边第三排的同学，你来说说。
师：大家觉得她的回答如何？是呀，有些太过简洁了，那大家能不能帮她补充一
下。
师：嗯，你再来说说。
师：课文讲述了西门豹上任管理邺这个地方时，通过对当地百姓的调查、巧妙破除
迷信、兴修水利这几件事情。
师：你的学习能力很强，这次就很完整了，老师要为你们的合作精神点个赞！
三、析读
师：接下来，老师再给大家十分钟，请同学们前后四人为一小组，合作讨论这样一
个问题，你认为西门豹是如何破除迷信，为百姓办实事的？开始你们的讨论吧。
师：时间到，同学们讨论的可真激烈呀，老师都不忍心打断大家了，哪个小组先来
分享一下呢？
师：第一的小组先举起了手，那就请你们小组的代表分享一下吧。
师：哦，你们说“假戏真做，惩治巫婆”。概括的很简洁，能不能结合文中的内容，
具体说说？
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摘要：

西门豹治邺假戏真做一心为民巧作借口足智多谋试讲稿《西门豹治邺》试讲稿开场白：尊敬的各位老师，大家好，我是面试小学语文教师的1号考生，我抽的试讲的题目时《西门豹治邺》，下面开始我的试讲。一、导入师：上课，同学们好，请坐。Vx:nSywKU师：同学们，你们都听过哪些迷信故事呢？哪位同学愿意跟大家来分享一下。师：咱们班的“故事大王”等不及了，那快来和大家分享吧！师：哦，刘邦听信张良的计策事前用蜂蜜在地上写下“项羽必亡”，许多蚂蚁围了过来，组成了这四个大字，当项羽跑到江边看见了这样的场景，认为是天要亡他，便丧失斗志，自刎了。师：你的课外积累可真丰富，讲的也是绘声绘色，你可真棒！请坐。师：我们都知道古人...

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