统编版-小学语文6年级上册《32.第27课我的伯父鲁迅先生》试讲逐字稿

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试讲稿
《我的伯父鲁迅先生》试讲稿
开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学语文教师的 8号考生。今
天，我试讲的题目是《我的伯父鲁迅先生》，下面开始我的试讲。
一、导入
师：上课，同学们好，请坐
师：同学们，说到鲁迅先生大家应该不陌生了，那你们了解鲁迅先生吗？谁能具体
说说。
师：看你跃跃欲试的样子，你来说说。
师：你介绍道：鲁迅是他的笔名，他的原名是周树人，字豫才，浙江绍兴人。
师：你看起来也有想说的，来，请你。
师：你说鲁迅先生是伟大的文学家，革命家，思想家，是现代文学的奠基人。
师：同学们的表现值得称赞，大家对于咱们这些文学知识很是熟悉呀。也能够看出
大家对鲁迅先生已经非常熟悉了，都请坐吧！
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师：今天就让我们从另外一个视角去了解鲁迅先生，看看在家人的眼中他又是怎样
的，让我们走进课文《我的伯父鲁迅先生》。
二、初读
师：现在老师给大家 8分钟时间自由朗读课文，可以大声读，也可以默读，还可
以跟同桌合作分段朗读；边读边用圈点勾画的方式画出疑难字词，并画出“我”对伯
父鲁迅先生深深怀念的句子。大家开始吧。
师：我听到大家的声音渐渐小了, 看来读得差不多了。老师也已经把课文中的疑难
字词整理到了 PPT 上。谁愿意第一个来读一读？
师：你的手举得最高, 你来吧。
师：大家说他读得怎样
师：嗯，声音清脆，但是有一个字音没有发标准，这个字应该读？
师：对，“吊唁”，四声。
师：好了，过了字词关，现在谁来回答第二个问题，表现“我”对伯父鲁迅先生深深
怀念的句子是？
师：右边第四排的女生，看你已经有了答案了。
师：嗯，“我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我永远见不到伯父的面了，听不
到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来”。
师：是啊，虽然我的年纪小，但是我却真切的知道伯父鲁迅先生永远地离开了我，
这短短的一句话包含了我此时的所感所想，课文正是在这样深深的怀念中展开回
忆。那么课文围绕哪些事情展开叙述，表达作者对伯父的怀念呢？
师：哦，我们一起谈论水浒，还救助了一个车夫！
师：咱们能不能按照顺序，试着用小标题的方式说出来呢？老师先说一个，谈“水
浒”。同学们往下接。
师：嗯，谈“碰壁”，欢度除夕。还有救助车夫，关心女佣。
师：经过咱们师生的配合，这下内容就全面又简洁了！
三、析读
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摘要：

我的伯父鲁迅先生谈“水浒”欢度除夕救助车夫谈“碰壁”关心女佣试讲稿:Sywh开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学语文教师的8号考生。今天，我试讲的题目是《我的伯父鲁迅先生》，下面开始我的试讲。一、导入师：上课，同学们好，请坐师：同学们，说到鲁迅先生大家应该不陌生了，那你们了解鲁迅先生吗？谁能具体说说。师：看你跃跃欲试的样子，你来说说。师：你介绍道：鲁迅是他的笔名，他的原名是周树人，字豫才，浙江绍兴人。师：你看起来也有想说的，来，请你。师：你说鲁迅先生是伟大的文学家，革命家，思想家，是现代文学的奠基人。师：同学们的表现值得称赞，大家对于咱们这些文学知识很是熟悉呀。也能够看出大家对鲁迅...

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