统编版-小学语文3年级下册《16.第12课一幅名扬中外的画》试讲逐字稿

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试讲稿
《一幅名扬中外的画》试讲稿
开场白：尊敬的各位评委大家好，我是面试小学语文的六号考生，我试讲的题目是
《一幅名扬中外的画》，下面开始试讲。
一、导入
师：上课，同学们好，请坐。
师：今天老师给大家带来了一幅名扬中外的古代绘画。
师：大家知道什么是名扬中外吗？第一排的女生，你来说。
师：你说就是名声在中国、外国。不错，还有补充吗？
师：同桌说就是在全世界都有名的意思。这就理解得很到位！
师：你们知道这幅名扬中外的画是什么吗？
师：大家立刻脱口而出，没错，就是《清明上河图》。究竟一幅怎样的画堪称世界
名画呢？就让我们走近《一幅名扬中外的画》。
二、初读
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师：这节课，老师要带领你们去博物馆欣赏这幅名画。但要获取通行证才可进入。
有没有信心？非常好！同学们顿时士气十足！
师：为了大家都能获得通行证，我们来一场“手拉手一起前行”的比赛吧！
师：同学们已经分为了四组，每组内由自学能力较强的同学帮助自学困难或暂时靠
后的同学。在组内分段轮读课文，相互纠正，稍后交换组长检查其他小组所有成员
掌握程度，只有全组成员通过，方能获得通行证！
师：明白了吗？开始吧。
师：大家讨论得真投入，并且都在互帮互助，老师很感动！好，现在请小组长相互
交换去验收成果吧。
师：已经有两位小组长汇报结果为全部正确，非常棒！恭喜第二组和第四组率先获
得通行证！
师：其他两组都反映“乘”这个多音字发音有误。是呀，文中“一乘轿子”应念
shènɡ，表示“一顶轿子”。那另一个读音则读 chéng。嗯，读书果然要细心！
师：同学们有什么好方法能够识记生字吗？
师：好，你利用熟字加偏旁，通过已学的“难、反、兰”加偏旁后便成了“摊、贩、
栏”。
师：还有形近字比较，如“史一吏”等。大家分享的都很有用！
师：现在还有两组未获得通行证。老师再给你们一个机会，迅速默读课文，能不能
从文中发现关于这幅画的基本信息呢？
师：三组同学顿时神采奕奕，立刻有成员站起来表示他们知道了这幅图是张择端画
的关于北宋都城汴梁热闹的场面。
师：噢，了解了作者和内容！大家知道他们在哪里发现的？
师：噢，第一小节。还能发现什么呢？
师：一组中间读得很认真的男生说，他还根据文中对长、宽的介绍，时间的阐述发
现了画的大小以及历史的悠久。
师：小小的段落有这么多发现！你们都有一双善于发现的眼睛！
师：恭喜另外两组赶上末班车，也获得了通行证！此刻让我们化身为游客，在读课
文中向博物馆前行吧！
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摘要：

一幅名扬中外的画人物众多街市热闹名扬中外试讲稿《一幅名扬中外的画》试讲稿vx:nsywK开场白：尊敬的各位评委大家好，我是面试小学语文的六号考生，我试讲的题目是《一幅名扬中外的画》，下面开始试讲。一、导入师：上课，同学们好，请坐。师：今天老师给大家带来了一幅名扬中外的古代绘画。师：大家知道什么是名扬中外吗？第一排的女生，你来说。师：你说就是名声在中国、外国。不错，还有补充吗？师：同桌说就是在全世界都有名的意思。这就理解得很到位！师：你们知道这幅名扬中外的画是什么吗？师：大家立刻脱口而出，没错，就是《清明上河图》。究竟一幅怎样的画堪称世界名画呢？就让我们走近《一幅名扬中外的画》。二、初读

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