幼儿园小班语言活动设计：上床睡觉

3.0 难事易资料库 2026-03-02 6 4 243.21KB 1 页 1.9难事币
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幼儿园小班语言活动设计：上床睡觉
活动目标：
1、熟悉文字内容。
2、愿意学习表演图本内容。
3、初步学习仿编故事，培养幼儿大胆讲述的好习惯。
活动过程：
1、导入活动：手指游戏“大拇哥”。
2、大书阅读
（1）、回忆第一阶段所学内容：小朋友，上次我们看了一本有趣的书，题目是《上床睡觉》。书中哪些动物上床去睡觉了呢？后来发生
了什么事情？真有趣，让我们一起来读大书吧。
（2）教师和幼儿一起阅读。
3、表演故事，进一步巩固书中内容。
“谁想来表演这个有趣的故事。我们先讨论讨论，怎样做小蛇？”师生共同讨论动物的表演，“老师为你们准备了胸饰，你们选一个喜欢的
戴上，请客人老师做大树，我做解说员，讲到哪个小动物，挂那个胸饰的小动物就上床去睡觉。”可以交换角色，表演两遍。
4、 思维拓展
（1）、真快乐。还有谁要上床去睡觉呢？它们又发生了什么事情呢？你们回去和爸爸妈妈一起讨论了，还做了小书呢！拿出你们的小书，
来给大家讲一讲。（请 2——3 个幼儿讲述）
（2）、你们真棒！现在拿着你们的小书，去讲给客人老师听吧。
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摘要：

幼儿园小班语言活动设计：上床睡觉活动目标：1、熟悉文字内容。2、愿意学习表演图本内容。3、初步学习仿编故事，培养幼儿大胆讲述的好习惯。活动过程：1、导入活动：手指游戏“大拇哥”。2、大书阅读(1)、回忆第一阶段所学内容：小朋友，上次我们看了一本有趣的书，题目是《上床睡觉》。书中哪些动物上床去睡觉了呢？后来发生了什么事情？真有趣，让我们一起来读大书吧。(2)教师和幼儿一起阅读。3、表演故事，进一步巩固书中内容。“谁想来表演这个有趣的故事。我们先讨论讨论，怎样做小蛇？”师生共同讨论动物的表演，“老师为你们准备了胸饰，你们选一个喜欢的戴上，请客人老师做大树，我做解说员，讲到哪个小动物，挂那个胸饰的小...

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作者：难事易资料库 分类：幼儿 价格：1.9难事币 属性：1 页 大小：243.21KB 格式：PDF 时间：2026-03-02

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