小班数学 学习1至5的按量排序

3.0 难事易资料库 2026-03-02 7 4 421.58KB 3 页 1.9难事币
侵权投诉
小班数学 学习 1至5的按量排序
活动目标
1．使幼儿感知 5以内的数量，并说出总数。
2．学习按数量的多少排序，并匹配相应数量的物体。
3．学习正确使甩单位量词“匹”。
4．会用印章制作实物卡。 ．
活动准备
教具动物卡片 5张(数量分别为 1～5)，标记图，教育挂图 5。
学具第一、二组：人手】套点卡(5 张，数量分别为 1～5。)，每人 1个实物印章、计算盒，印泥 2盒，制
卡纸若干张，操作卡片 1l；第三组：人手 l套动物卡片(5 张，数量分别为 1～5。)，每人 1个圆点印章、
计算盒，印泥 2盒，制卡若干纸张，操作卡片 12；第四组：人手 1张涂色材料纸，彩色笔若干支，操作
卡片 14；第五组：人手 1套动物卡片和饲料卡片(各4张)，标记图每人 1张，操作卡片 7、8。
活动过程
1．集体活动。
(1)感知 5以内的数量。
逐一出示五张动物卡片，“请小朋友和小动物一起做拍手数数的游戏，看看卡片上有几只小动物，给一只
动物拍手一下，边拍边数。数完以后两手合拢，说说：几只动物我拍手几下。”集体进行拍手数数，最后出
示五匹马，学习使用单位量词“匹”。指绒板上的动物，“谁来说说每张卡片上的动物有多少?”
(2)学习 1～5的排序。
vx:
nsywk01
摘要：

小班数学学习1至5的按量排序活动目标1.使幼儿感知5以内的数量，并说出总数。2.学习按数量的多少排序，并匹配相应数量的物体。3.学习正确使甩单位量词“匹”。4.会用印章制作实物卡。.活动准备教具动物卡片5张（数量分别为1~5），标记图，教育挂图5。学具第一、二组：人手】套点卡(5张，数量分别为1~5。)，每人1个实物印章、计算盒，印泥2盒，制卡纸若干张，操作卡片1|；第三组：人手|套动物卡片(5张，数量分别为1~5。)，每人1个圆点印章、计算盒，印泥2盒，制卡若干纸张，操作卡片12；第四组：人手1张涂色材料纸，彩色笔若干支，操作卡片14；第五组：人手1套动物卡片和饲料卡片（各4张），标记图每人...

展开>> 收起<<
小班数学 学习1至5的按量排序.pdf

共3页,预览1页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：难事易资料库 分类：幼儿 价格：1.9难事币 属性：3 页 大小：421.58KB 格式：PDF 时间：2026-03-02

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

/ 3
评分 收藏
分享赏
立即下载
客服
关注