【小班健康】小班健康 漱口

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　小班健康 漱口
作者：上海市松江区洞泾幼儿园 朱文燕
1、通过活动帮助幼儿掌握正确的漱口方法。
2、让幼儿知道漱口可以清洁牙齿
材料准备：芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水、水桶等。
重点难点：让幼儿掌握正确漱口的方法
设计思路：小班幼儿刚刚进入幼儿园，在生活自理能力和卫生习惯方面比较欠缺，
缺乏自我服务的意识，而小班第一学期的培养目标主要是培养其良好的生活习惯
和卫生习惯的养成，然后针对我们班幼儿在近阶段的出现的饭后、点心后不会主
动擦脸、漱口等现象，并根据我园近阶段的要求，因此我设计了本次活动。本次
活动利用请客的方式激发幼儿参与活动的兴趣，并利用儿歌的的形式帮助幼儿了
解正确的漱口方法。
活动流程：活动导人——幼儿讨论——教师总结——学习漱口方法——尝试漱
口——比比谁的牙齿最干净
活动过程：
一、活动导入，请客吃糖：
1、“今天老师给小朋友带来了礼物想不想知道是什么呀？（教师出示芝麻糖，让
幼儿品尝）
“老师带来的糖好吃吗？哎呀，你们的牙齿怎么了呀？（引导幼儿发现牙齿上的
黑芝麻，引导幼儿之间相互观察自己的牙齿）。
3、幼儿自由讨论清洁牙齿的办法。
4、教师总结：
牙齿脏了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的办法，可是幼儿园里没有牙刷，就让
我们来漱口吧。那谁在家里漱过口的，请你来试一试。（请个别幼儿示范漱口）
4、请幼儿讨论漱口的方法是否正确。
5、集体学习：正确漱口的方法
vx:
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摘要：

小班健康漱口作者：上海市松江区洞泾幼儿园朱文燕1、通过活动帮助幼儿掌握正确的漱口方法。2、让幼儿知道漱口可以清洁牙齿材料准备：芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水、水桶等。重点难点：让幼儿掌握正确漱口的方法设计思路：小班幼儿刚刚进入幼儿园，在生活自理能力和卫生习惯方面比较欠缺，缺乏自我服务的意识，而小班第一学期的培养目标主要是培养其良好的生活习惯和卫生习惯的养成，然后针对我们班幼儿在近阶段的出现的饭后、点心后不会主动擦脸、漱口等现象，并根据我园近阶段的要求，因此我设计了本次活动。本次活动利用请客的方式激发幼儿参与活动的兴趣，并利用儿歌的的形式帮助幼儿了解正确的漱口方法。活动流程：活动导人——幼儿讨论—...

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