【小班健康】到小动物家做客

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到小动物家做客
活动目标：
　　1、 引导幼儿认识一些常见的主食、副食及青菜的名称。在品尝中分辨甜、
酸、苦、咸、淡等不同味道。
　　2、 学习正确的进餐方法，不挑食，饭菜搭配进餐。
　　3、 培养幼儿主动进餐，保持愉快情绪。
活动准备：
　　1、 录音机、优美音乐磁带；
　　2、 将桌子分别围成四个组，布置成家的感觉，桌面上分别放有小猫、小狗、
小鸡、小兔的动物立体形象。
活动过程：
　　1、 激发兴趣：
　　在优美音乐的伴奏下，谈话：
　　师：小朋友们，今天呢小动物们要请你们去做客。你们看，是谁请客呀？
　　（请幼儿说出动物名称并做相应的动作）
　　2、 引导幼儿到自己喜欢的动物家做客：
　　3、 认识饭菜：
　　师：哪位客人愿意说一说小动物们请大家吃什么呀？闻一闻有什么味？尝一
尝有什么味？
（幼儿回答后，教师小结）
　　4、 幼儿进餐，教师以小动物的口吻进行指导：
　　（1） 提醒小客人吃饭时坐端正，一手扶碗，一手拿小勺。
　　（2） 不挑食，一口饭一口菜搭配吃，不当漏嘴巴。
　　5、 结束：
　　（1） 收拾餐具：
　　师：小朋友们，吃完后，我们帮助小动物们把碗和小勺收拾好行吗？
vx:
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摘要：

到小动物家做客活动目标：1、引导幼儿认识一些常见的主食、副食及青菜的名称。在品尝中分辨甜、酸、苦、咸、淡等不同味道。2、学习正确的进餐方法，不挑食，饭菜搭配进餐。3、培养幼儿主动进餐，保持愉快情绪。活动准备：1、录音机、优美音乐磁带；2、将桌子分别围成四个组，布置成家的感觉，桌面上分别放有小猫、小狗、小鸡、小兔的动物立体形象。活动过程：1、激发兴趣：1^1在优美音乐的伴奏下，谈话师：小朋友们，今天呢小动物们要请你们去做客。你们看，是谁请客呀？(请幼儿说出动物名称并做相应的动作)2、引导幼儿到自己喜欢的动物家做客：3、认识饭菜：师：哪位客人愿意说一说小动物们请大家吃什么呀？闻一闻有什么味？尝一尝...

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