主题《你变我变大家变》反馈

3.0 难事易资料库 2026-03-01 7 4 258.46KB 1 页 1.9难事币
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本月，我们开展了四个主题活动，分别是：《你变我变大家变》、《中秋节》、《开心一刻》和《国庆节》。下
面我就《你变我变大家变》这一主题来介绍一下，并谈一谈这一主题后的反馈。
一、 主题介绍：
暑假过后，孩子们欢呼雀跃地来到幼儿园。夷，你长高了，他长胖了，活动室的门牌换了，幼儿园里又多
了许多活泼可爱的小弟弟、小妹妹。是呀，我们升大班了，我们是大班了，我们是大班的哥哥姐姐了。
初入大班的孩子，随着自我意识的悄然增长，他们惊奇地发现自己在变化，在长大。当弟弟妹妹们哭闹时，
他们义不容辞地承担起“小向导”、“小主人”的角色；当遇到困难时，他们学着独自面对和困难；他们学着
寻求解决问题；当同伴间发生了争执，他们学着去理解和关爱他人。同时，他们在体验自身变化的过程中
开始关注周围世界的变化，用眼睛捕捉、用情感体验每一种事物的变化。
“你变我变大家变”这一主题，引领幼儿认识自己的变化到认识他人的变化，从认识幼儿园的变化到认识幼
儿园的变化到认识周围世界的变化。我们应尽可能满足他们的渴望，鼓励他们认识自我，拥有自信，并在
探索事物变化的过程中体验生活的多姿多彩。
二、 主题目标：
1、 引导幼儿认识自己的变化，激发幼儿升班的自豪感。巩固各项常规。
2、 通过认识周围世界的变化，培养幼儿探索事物的能力，体验生活的多姿多彩。
三、 环境设置：
1、 师幼共同布置活动室主墙饰，内容以自然界的奇妙变化为主。
2、 与幼儿一起讨论各活动区的设置。
3、 创设“我在长、我在变”专栏，将以前穿用的衣物，与现在穿用的衣物作比较，将小时侯的照片与现在
的照片作比较。
4、 师幼共同布置自然角，制作记录本，供幼儿每日观察记录动植物生长的渐变过程。
5、 设置小舞台，帮助幼儿准备去小班展示的节目。
四、 家园共育：
1、 和家长交谈，了解孩子假期生活情况。
2、 帮助孩子一起收集证明孩子在长大的物品，如衣服、鞋帽、照片，并给孩子讲述他们成长的趣事。
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摘要：

本月，我们开展了四个主题活动，分别是：《你变我变大家变》、《中秋节》、《开心一刻》和《国庆节》。下面我就《你变我变大家变》这一主题来介绍一下，并谈一谈这一主题后的反馈。一、主题介绍：暑假过后，孩子们欢呼雀跃地来到幼儿园。夷，你长高了，他长胖了，活动室的门牌换了，幼儿园里又多了许多活泼可爱的小弟弟、小妹妹。是呀，我们升大班了，我们是大班了，我们是大班的哥哥姐姐了。初入大班的孩子，随着自我意识的悄然增长，他们惊奇地发现自己在变化，在长大。当弟弟妹妹们哭闹时，他们义不容辞地承担起“小向导”、“小主人”的角色；当遇到困难时，他们学着独自面对和困难；他们学着寻求解决问题；当同伴间发生了争执，他们学着去理...

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