大班语言：烟斗萨克斯

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-01 7 4 355.65KB 2 页 1.9难事币
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云华大陆分园教师 闻燕萍
活动目标
1．理解故事内容，知道吸烟有害健康，感知故事中的小老鼠聪明、善良的形象特点。
2．感受萨克斯音乐带来的快乐，乐意在集体面前大胆表达自己的想法和感受。
活动准备：
1．故事图片、自制烟斗。
2．萨克斯录音磁带，旧画报，萨克斯演出碟片。
活动过程：
一、引题激趣
（一）今天我给大家带来了一段美妙的音乐，我们一起来听一听。（播放萨克斯音乐）
（二）听了这段音乐你有什么感觉？这么动听的音乐是用什么乐器演奏出来的呢？
（通过一段萨克斯音乐，组织幼儿讨论，引出活动的主题，激发幼儿对故事欣赏的兴趣，为下面的活动打
下伏笔。）
（三）小老鼠也非常喜欢萨克斯音乐，还发生了一个有趣的故事呢！
二、感知理解
（一）讲述“老爷爷有个心爱的烟斗”至“小老鼠只好捂着耳朵睡觉”。
提问：1、唉，如果你是这只可怜的小老鼠，你会怎么办？
（二）讲述“有一天，老爷爷终于病倒了”至“老爷爷从床上坐了起来，病也好了。”提问：小老鼠想了什么
好办法让老爷爷的病好起来了？
（三）老爷爷的病好了以后还会继续抽烟吗？小老鼠和老爷爷还会发生些
什么事情呢？讲述老爷爷说：“我再也不抽烟了！”至只有好听的音乐。提问：老爷爷的病好了以后发生了
什么事？他们的萨克斯演奏给人们带来了什么变化？
（以分段欣赏的形式，通过开放式的问题，让幼儿根据自己的经验来讨论，为幼儿提供了说话和表现的机
会，。与此同时，更增添了活动的趣味性，激发了幼儿学习的积极性。此环节为解决活动重点、突破难点
的一个关键的环节。）
三、结合图片，完整欣赏
提问：
（1）你喜欢这只小老鼠吗？为什么？
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摘要：

云华大陆分园教师闻燕萍活动目标1.理解故事内容，知道吸烟有害健康，感知故事中的小老鼠聪明、善良的形象特点。2.感受萨克斯音乐带来的快乐，乐意在集体面前大胆表达自己的想法和感受。活动准备：1.故事图片、自制烟斗。2.萨克斯录音磁带，旧画报，萨克斯演出碟片。活动过程：一、引题激趣(一)今天我给大家带来了一段美妙的音乐，我们一起来听一听。（播放萨克斯音乐）(二)听了这段音乐你有什么感觉？这么动听的音乐是用什么乐器演奏出来的呢？(通过一段萨克斯音乐，组织幼儿讨论，引出活动的主题，激发幼儿对故事欣赏的兴趣，为下面的活动打下伏笔。)(三)小老鼠也非常喜欢萨克斯音乐，还发生了一个有趣的故事呢！二、感知理解(...

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