幼儿园音乐教案：打击乐《鸽子》

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-01 7 4 231.93KB 1 页 1.9难事币
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活动目标
1、感受和表现 6/8 拍乐曲的强弱节奏，并用打击乐器进行演奏。
2、创编鸽子飞翔、唱歌等模仿动作随音乐表演。
3、了解信鸽的特点，加深爱鸽子的情感。
活动准备
铃鼓、碰铃、圆舞板等乐器人手一件。
活动过程
1、复习歌曲《邮递员叔叔》。
1）齐唱歌曲。
2）边唱边做即兴表演。
2、谈话：“会送信的鸽子”。
1）知道“信鸽”的特点。
2）探索鸽子“飞翔”、“唱歌”的模仿动作。
3、欣赏歌曲。
1）感受音乐的节拍，以及歌词内容。
2）随着音乐做“鸽子飞、鸽子唱歌”的模仿动作。
4、掌握乐曲整体节奏结构。
1）用拍手表现①②④⑤⑥小节的强拍。用摇铃鼓动作表现鸽子“出发”和“回来”，两手食指相碰表示鸽子的
“咕咕”叫声。
2）完整地随音乐做节奏动作。
5、分声部练习。
1）根据教师的指挥做动作。
2）练习摇铃鼓动作，然后再分声部练习。
6、打击乐器演奏。
7、复习歌曲《盖房子》。
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摘要：

活动目标1、感受和表现6/8拍乐曲的强弱节奏，并用打击乐器进行演奏。2、创编鸽子飞翔、唱歌等模仿动作随音乐表演。3、了解信鸽的特点，加深爱鸽子的情感。活动准备铃鼓、碰铃、圆舞板等乐器人手一件。活动过程1、复习歌曲《邮递员叔叔》。1)齐唱歌曲。2)边唱边做即兴表演。2、谈话：“会送信的鸽子”。1)知道“信鸽”的特点。2)探索鸽子“飞翔”、“唱歌”的模仿动作。3、欣赏歌曲。1)感受音乐的节拍，以及歌词内容。2)随着音乐做“鸽子飞、鸽子唱歌”的模仿动作。4、掌握乐曲整体节奏结构。1)用拍手表现①②④⑤⑥小节的强拍。用摇铃鼓动作表现鸽子“出发"和“回来”，两手食指相碰表示鸽子的“咕咕”叫声。2)完整地...

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