大班音乐欣赏“小鸭的舞”

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-01 7 4 322.05KB 2 页 1.9难事币
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活动内容：音乐欣赏“小鸭的舞”
活动目的：
通过欣赏钢琴曲《小鸭的舞》，要求幼儿知道乐曲的名称，熟悉乐曲，并能想象乐曲中小鸭
子的音乐形象，培养幼儿想象能力和听辨能力。
活动准备：画有各种小鸭舞蹈的图片；录音机、磁带、小鸭头饰若干
活动过程：
一、 先出示一幅《小鸭》图，图上画有各种跳舞姿势的小鸭……让幼儿看看议议，然后再
让幼儿欣赏乐曲《小鸭的舞》，要求听音乐想象小鸭在干什么。
二、 教师弹奏乐曲，引导幼儿初步想象。
三、 进一步引导幼儿欣赏乐曲。
教师带领幼儿边听边想，并可稍用身体感觉来启发幼儿想象，如乐曲的 1至4节音乐，教
师可随着音乐微微摇摆身体，启发幼儿去想象这音乐好像告诉我们小鸭子摇摇摆摆地走路。
四、 引导幼儿分段欣赏。
教师提问：开始的音乐告诉我们什么？（可用提问结合音乐）小鸭是怎样走路出来的？并弹
奏1至4小节音乐，再次提问：小鸭出来在干什么？（弹奏 5至8小节音乐）
中间的一段音乐，教师可边弹奏边重点引导幼儿听水波声，启发幼儿想象小鸭在游水、嬉水、
吐泡泡。
教师可弹奏最后一段音乐，启发幼儿想象小鸭又在干什么，并引导幼儿听出这音乐是第一段
音乐的再现，小鸭欢快地跳着舞回家了。
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摘要：

活动内容：音乐欣赏“小鸭的舞”活动目的：通过欣赏钢琴曲《小鸭的舞》，要求幼儿知道乐曲的名称，熟悉乐曲，并能想象乐曲中小鸭子的音乐形象，培养幼儿想象能力和听辨能力。活动准备：画有各种小鸭舞蹈的图片；录音机、磁带、小鸭头饰若干活动过程：一、先出示一幅《小鸭》图，图上画有各种跳舞姿势的小鸭..让幼儿看看议议，然后再让幼儿欣赏乐曲《小鸭的舞》，要求听音乐想象小鸭在干什么。二、教师弹奏乐曲，引导幼儿初步想象。1三、进一步引导幼儿欣赏乐曲。教师带领幼儿边听边想，并可稍用身体感觉来启发幼儿想象，如乐曲的1至4节音乐，教师可随着音乐微微摇摆身体，启发幼儿去想象这音乐好像告诉我们小鸭子摇摇摆摆地走路。四、引导幼...

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