大班音乐教案：小音符的房子

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-01 7 4 347.34KB 2 页 1.9难事币
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幼儿园大班音乐教案：小音符的房子
活动由来：
　　五线谱是目前世界上普遍采用的记录乐曲的方法，让幼儿从小正确认识五线谱，也是为他们日后开展
各种音乐活动做准备。如果老师只是单纯地讲解就会违背幼儿的身心发展需要，变成知识的灌输。所以，
我结合幼儿的生活经验，通过给音符宝宝起房子的游戏，激发幼儿的活动兴趣，师幼互动，促使幼儿对五
线谱的认识。
活动目的：
　　1、通过游戏让幼儿认识五线谱，知道构成五线谱的元素线、间、小节线以及高音谱号的名称。
　　2、让幼儿自由在五线谱上建构的乐谱，并能说出自己在五线谱的位置。
　　3、培养幼儿的音乐素养，激发幼儿对音乐的兴趣。
　　4、让幼儿体验互相帮助，共同合作的乐趣，培养幼儿充分的自信心和成功感。
活动准备：
　　1、音符头饰。
　　2、五线谱图示。
　　3、制作五线谱的毛线，将若干小节线、高音谱号放在教室周围。
活动过程：
　　1、合作游戏：与幼儿一起建构小音符的房子。
　　音符妈妈：我想给音符宝宝建一座房子，你们说起什么样的呀？需要什么材料呀？
　　幼儿讨论后出示五线谱图示，征得幼儿同意后，对照图示开始与大音符宝宝一起拉线建构，要求 幼儿
合作完成。
　　音符妈妈：让我们对照设计图，看看还缺少什么材料。请小音符宝宝去找来。
　　2、认识“五线谱”。
　　音符妈妈：房子起好了，我们来给它安个名字吧，叫“五线谱”。五线谱上有一间一间的房间，这是五
线谱的第一线，这是第一间……还有房子的大门“高音谱号”。我们知道了这些知识以后，住到里面就不会乱
了。
　　3、游戏：住房子。
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摘要：

幼儿园大班音乐教案：小音符的房子活动由来：五线谱是目前世界上普遍采用的记录乐曲的方法，让幼儿从小正确认识五线谱，也是为他们日后开展各种音乐活动做准备。如果老师只是单纯地讲解就会违背幼儿的身心发展需要，变成知识的灌输。所以，我结合幼儿的生活经验，通过给音符宝宝起房子的游戏，激发幼儿的活动兴趣，师幼互动，促使幼儿对五线谱的认识。活动目的：1、通过游戏让幼儿认识五线谱，知道构成五线谱的元素线、间、小节线以及高音谱号的名称。2、让幼儿自由在五线谱上建构的乐谱，并能说出自己在五线谱的位置。3、培养幼儿的音乐素养，激发幼儿对音乐的兴趣。4、让幼儿体验互相帮助，共同合作的乐趣，培养幼儿充分的自信心和成功感。...

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