人音版-初中音乐-八上《13.彩云追月》试讲逐字稿

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-29 6 4 851.16KB 5 页 2.9难事币
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试讲稿
《彩云追月》试讲稿
开场白：
尊敬的各位评委老师：
大家好！我是报考中学音乐的 XX 号考生，今天我试讲的题目是《彩云追月》。
（板书课题）下面开始我的试讲。
一、导入
师：同学们好，欢迎大家来到快乐的音乐课堂。
师：老师今天给大家演唱一首歌曲，大家想不想欣赏一下？
师：呼喊声这么热烈，好，那老师开始表演了，同学们感受一下老师演唱的歌曲讲
述的是什么内容（演唱《望月》）
师：谢谢同学们的掌声，大家都异口同声的说是《望月》，那谁来回答老师刚才提
出的问题呢？
师：穿红衣服的女同学你来回答。
师：你说歌曲中说的是和月亮有关的内容。
师：你回答的非常准确，请坐。
vx:
nsywk01
师：这首歌曲是《望月》。大家还知道哪些和月亮有关的歌曲呢？哪位同学来说一
说？
师：好，你来说。
师：你说《月亮之上》，《月亮河》。
师：你了解很多哦，很好，请坐。
师：我们了解了这么多和月亮有关的歌曲，那接下来我们就跟随月亮走进今天的歌
曲《彩云追月》。
二、教授新课
（一）初步感知
师：我们赶快通过多媒体来聆听一下这首歌曲吧，聆听的过程中同学们思考一个问
题：歌曲在演唱时有什么样的情绪、速度特点？(多媒体播放)
师：歌曲听完了，谁来说一说？
师：第一排的这位女生你来说吧。
师：你说歌曲给你的感觉是抒情的，速度比较慢。
师：你的感受力非常好，请坐。
师：这首歌曲的的情绪是抒情的，速度是稍慢的，刚刚这位同学说的非常准确。
（板书“抒情，稍慢）
师：接下来，老师来弹唱歌曲，大家边听边想歌曲分为几个部分？歌曲又给你什么
样的感受呢？（弹唱）
师：好，谁能来说一说刚才的问题？
师：好，戴眼镜的男同学你来说。
师：你说歌曲分为两个部分，前面是齐唱，后面是合唱。
师：你听的非常仔细，那歌曲给你什么样的感受呢？
师：你说合唱的部分使音乐更有层次感，更加的饱满。
师：你的音乐感受力非常好啊，请坐。
vx:
nsywk01
摘要：

彩云追月抒情，稍慢齐唱+合唱和谐统一试讲稿《彩云追月》试讲稿开场白：尊敬的各位评委老师：VX:nSywKUr大家好！我是报考中学音乐的X号考生，今天我试讲的题目是《彩云追月》。(板书课题)下面开始我的试讲。一、导入师：同学们好，欢迎大家来到快乐的音乐课堂。师：老师今天给大家演唱一首歌曲，大家想不想欣赏一下？师：呼喊声这么热烈，好，那老师开始表演了，同学们感受一下老师演唱的歌曲讲述的是什么内容（演唱《望月》）师：谢谢同学们的掌声，大家都异口同声的说是《望月》，那谁来回答老师刚才提出的问题呢？师：穿红衣服的女同学你来回答。师：你说歌曲中说的是和月亮有关的内容。师：你回答的非常准确，请坐。

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