人教版-初中音乐-九下《02.乘着歌声的翅膀》试讲逐字稿

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-29 5 4 1.3MB 6 页 2.9难事币

侵权投诉

教案

《乘着歌声的翅膀》教案

人教版初中音乐九年级下册第 5课

一、教学目标

审美感知：通过学习本首歌曲，体验歌曲温馨浪漫的场景。

艺术表现：在听赏、演唱中感受歌曲浪漫气息，通过律动、对比、创编等活动，加

深对歌曲的理解，能够用甜美的声音、连贯的气息演唱歌曲。

创意实践：引导学生舞蹈创编，培养探究及合作能力。

文化理解：在学习歌曲的过程中感受美好生活，培养学生对世界音乐文化的热爱。

二、教学重难点

教学重点：感受歌曲温馨浪漫的场景，体验音乐美感。

教学难点：有感情地演唱歌曲，能够进行即兴创编。

三、教学过程

（一）激趣导入

（1）提问欧洲著名河流，引出莱茵河。

（2）欣赏河畔风光，聆听背景音乐，引出课题。

vx:

nsywk01

难事易资料库整理侵权必究

（二）教授新课

1.初步感知

（1）多媒体聆听，提问情绪和画面。（幽静抒情，恒河美景，具有浪漫主义色

彩）

（2）教师范唱，学生哼唱＋律动，提问哪些要素可以体现浪漫气息？（八六拍、

力度、弱起）

2.学唱歌曲

（1）练声。

（2）自主学唱旋律，解决难点：弱起、大跳、变化音。

（3）填词演唱，强调情绪、情感。

（三）音乐活动

舞蹈创编＋点评＋展示。

（四）课堂小结

学生总结，教师介绍音乐家。

（本文字数 456 字，同学们根据面试时长进行增减）

试讲稿

《乘着歌声的翅膀》试讲稿

人教版初中音乐九年级下册第 5课

开场白：

尊敬的各位评委老师：

vx:

nsywk01

难事易资料库整理侵权必究

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

2.9 难事币 4人已下载

立即下载

摘要：

难事易资料库整理侵权必究乘着歌声的翅膀1.幽静抒情2.弱起、大跳、变化音教案《乘着歌声的翅膀》教案人教版初中音乐九年级下册第5课一、教学目标Vx:uSywK审美感知：通过学习本首歌曲，体验歌曲温馨浪漫的场景。艺术表现：在听赏、演唱中感受歌曲浪漫气息，通过律动、对比、创编等活动，加深对歌曲的理解，能够用甜美的声音、连贯的气息演唱歌曲。创意实践：引导学生舞蹈创编，培养探究及合作能力。文化理解：在学习歌曲的过程中感受美好生活，培养学生对世界音乐文化的热爱。二、教学重难点教学重点：感受歌曲温馨浪漫的场景，体验音乐美感。教学难点：有感情地演唱歌曲，能够进行即兴创编。三、教学过程(一)激趣导入(1)提问欧...

展开>> 收起<<

人教版-初中音乐-九下《02.乘着歌声的翅膀》试讲逐字稿.pdf

共6页,预览2页

还剩页未读，继续阅读