初中信息技术-05.设计网站首页-试讲逐字稿

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教案

《设计网站首页》教案

青岛版初中信息技术八年级上第一单元第二课

一、教学目标

（1）通过学习，学生能够在网页中输入文字、插入图片。

（2）通过学习，学生能够学会插入水平线的方法。

（3）通过学习，学生能够掌握新建、预览和保存网页的基本操作。

2.通过教师讲解及学生动手操作，学生能够在网页中输入文字、插入图片；并且学

会插入水平线的方法以及掌握新建、预览和保存网页的基本操作。

3.通过学习，激发学生对信息技术的兴趣，善于从生活中学习版面设计的知识，感

受信息技术与实际生活的密切联系。

二、教学重难点

教学重点：（1）学生能够在网页中输入文字、插入图片。（2）学生学会插入水

平线的方法。

教学难点：学生能够掌握新建、预览和保存网页的基本操作。

三、教学过程

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（一）导入

问题导入：通过说唱脸谱的歌词反映出人物的性格，引出网站首页也应该像脸谱一

样反映出网站的特色。出示中国旅游网的门户网站，询问学生发现哪些信息。学生

回答网站中的文字和图片能够突出中国各地区地图和特色等。引导学生想不想也能

够设计出有特色的网站，从而引出设计网站首页的主题。

（二）教授新课

1.插入文字、图片

（1）教师打开上节课制作的网站，双击进入主页后演示在 front page 中插入文字

的方法，学生操作，教师指导巡视。

（2）教师引导学生思考插入图片的方法，请学生代表演示，在插入选项卡中，选

择图片，点击来自文件按钮，插入图片。

（3）教师补充常用的图片类型有 JPG、PNG 等。

2.在网页中插入水平线

（1）教师讲解网页中的标题是对网页最精炼的概括，需要插入水平线区分标题和

正文。

（2）教师演示插入水平线的方法，选择插入选项卡插入水平线，在属性对话框中

进行宽度、高度、对齐方式和颜色的设置。

（3）组织学生仿照老师的操作进行练习。

3.保存、预览以及添加网页

（1）教师提示在 front page 中有两种方式保存和预览网页。

（2）请学生代表演示保存网页的操作，在文件菜单下，单击另存为，选择位置以

及更改文件名进行保存；同时演示在视图功能区中进行网页预览。

（3）组织学生小组讨论新建网页的三种方法，请学生代表演示。分别可以在文件

下、标题栏以及右侧编辑区新建网页。

（三）练习

布置相应任务，组织学生添加新的网页，预览设计好的网页，并且将它保存到 D

盘中。

（四）小结

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组织学生交流并分享本节课的收获，引导学生进一步了解在网页中输入文字、插入

图片的方法；并且学会插入水平线的方法以及掌握新建、预览和保存网页的基本操

作。

（五）作业

课后以我给妈妈洗脚有感作为网页的标题，并且新建一个的网页同时要对网页进行

规划添加适当的文字图片，以及改变网页窗口的大小。

四、板书设计

本文字数 1049 字，同学们根据面试时长进行增减。

试讲稿

《设计网站首页》试讲稿

青岛版初中信息技术八年级上第一单元第二课

开场白：

尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是参加小学信息技术面试的 02 号考生，我

今天试讲的课题是《设计网站首页》,下面开始我的试讲。

一、导入

师：上课，同学们好，请坐。下面我们先来听一句歌词，蓝脸的窦尔敦盗御马，红

脸的关公战长沙。大家来猜猜这是什么歌儿？

师：大家都知道这首歌呢，就是朗朗上口的说唱脸谱。这首歌准确的表达了脸谱对

于刻画人物的重要作用。网站的首页就像整个网站的脸谱一样，也应该准确地反映

网站的主题和特色。

师：我们来看大屏幕，这是中国旅游网的门户网站，大家能发现哪些信息呢？

师：好，第一排手举得最标准的同学你来说。

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摘要：

难事易资料库整理侵权必究设计网站首页1.插入文字、图片2.在网页中插入水平线3.保存、预览以及添加网页教案《设计网站首页》教案青岛版初中信息技术八年级上第一单元第二课一、教学目标VX:ISywKUI1.(1)通过学习，学生能够在网页中输入文字、插入图片。(2)通过学习，学生能够学会插入水平线的方法。(3)通过学习，学生能够掌握新建、预览和保存网页的基本操作。2.通过教师讲解及学生动手操作，学生能够在网页中输入文字、插入图片；并且学会插入水平线的方法以及掌握新建、预览和保存网页的基本操作。3.通过学习，激发学生对信息技术的兴趣，善于从生活中学习版面设计的知识，感受信息技术与实际生活的密切联系。二...

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