人教版-初中体育《22.运球接行进间单手投篮》球类-试讲逐字稿

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教案

《运球接行进间单手肩上投篮》教案

一、课题

运球接行进间单手肩上投篮。

二、课型

新授课。

三、教学目标

通过学习，学生能够初步建立行进间单手肩上投篮的动作概念，了解行进间单手肩

上投篮的脚步动作和要领。

通过本堂课的练习，培养学生的上、下肢协调能力，发展其速度、灵敏等身体素

质。

通过学练，培养学生团结协作的精神，增强学生的自尊、自信。

四、教学重难点

1.教学重点

一大二小三高跳的动作连贯。

2.教学难点

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步拿球时机。

五、教学过程

（一）开始部分（课堂常规）

1.集合整队。

2.检查人数。

3.宣布课的内容及要求。

4.安排见习生。

（二）准备部分（导入热身）

1.慢跑三圈。

2.运抢球。

3.球操（简单的球性球感练习）

（三）基本部分（学习、练习、巩固、展示）

1.导入

语言导入，大家知道篮球比赛中有哪几种得分的形式，引出运球接行进间单手肩上

投篮。

2.新授

行进间运球，当球从地面反弹起时，跨右脚同时双手拿球，迈左脚蹬地起跳，当身

体接近最高点时，用单手肩上投篮动作将球投出

3.练习

（1）脚步练习。

要求：一大二小三高跳，空中姿态保持好，球到高点再出手，落地缓冲也重要。

组织形式：四列横队。

（2）接固定球练习

要求：找到合适的跨步接球时机。

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组织形式：两列横队分组练习。

（3）运球加三步上篮。

要求：动作优美，保帮准确。

组织形式：集体练习。

4.素质练习：“人浪跳”。

要求：积极参与。

组织形式：分组、四列横队。

（四）结束部分（整理放松、小结）

1.肌肉放松。

2.课的小结。

3.回收器材师生再见。

六、场地设施

篮球场、篮球、体操垫。

七、教学效果

预计运动负荷

1.平均心率

140~160 次/分。

2.练习密度

50％~60％。

试讲稿

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难事易资料库整理侵权必究上岸的就是你！教案《运球接行进间单手肩上投篮》教案一、课题运球接行进间单手肩上投篮。Vx:nSywKUI二、课型新授课。三、教学目标通过学习，学生能够初步建立行进间单手肩上投篮的动作概念，了解行进间单手肩上投篮的脚步动作和要领。通过本堂课的练习，培养学生的上、下肢协调能力，发展其速度、灵敏等身体素质。通过学练，培养学生团结协作的精神，增强学生的自尊、自信。四、教学重难点1.教学重点一大二小三高跳的动作连贯。2.教学难点

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