大班音乐活动：熊与石头人

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-01 6 4 242.66KB 1 页 1.9难事币
侵权投诉
大班音乐活动：熊与石头人
一、 活动目标：1、 能够根据幻灯片内容大胆表现欢快和笨重的两种不同音乐，并能根据音乐性质
进行游戏活动。2、 通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。
二、 活动准备：1、幻灯片、碰铃、双响筒、鼓。2、了解小鸟、兔子、熊等动物的动作特点。三、
活动过程：（一）观看幻灯片，帮助幼儿理解音乐内容。1、 看一看：（1）这是什么地方？（2）
发生了什么事情？（3）都有谁？（4）后来怎么样？2、 说一说：（1）这里这么安静，怎样才能让森
林热闹起来？ （2）每部分图片要配什么样的音乐？（幼儿根据自己对图片的感受，说说图片要配
什么样的背景音乐。）3、 听一听：（1）幼儿倾听教师准备的音乐，听一听是几拍子 的音
乐？（2）感受图片与音乐相结合的效果。4、 玩一玩：教师弹奏，幼儿尝试跟着音乐唱唱跳跳。（二）
音乐游戏：熊与石头人。1、 教师扮大熊，幼儿扮小动物游戏。2、 个别幼儿扮大熊，其他幼儿扮
小动物自由选择造型游戏。3、 打击乐伴奏深化游戏。幼儿按意愿扮演小动物，其余幼儿选择乐器为音
乐伴奏。4、 游戏规则：教师弹奏舞曲，幼儿自由结伴舞蹈。教师弹奏《熊走》音乐，扮演“熊”的幼儿按
节奏走出来，扮演小动物的幼儿自由做造型不动，动的“小动物”则被“熊”吃掉，退出游戏回座位等待。（三）
教师提出问题结束游戏。“今天小朋友玩的都很开心，请你们回家以后想一想，还有哪些不同的玩法，可以
玩的和今天不一样？”
vx:
nsywk01
摘要：

大班音乐活动：熊与石头人一、活动目标：1、能够根据幻灯片内容大胆表现欢快和笨重的两种不同音乐，并能根据音乐性质进行游戏活动。2、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。二、活动准备：1、幻灯片、碰铃、双响筒、鼓。2、了解小鸟、兔子、熊等动物的动作特点。三、活动过程：（一）观看幻灯片，帮助幼儿理解音乐内容。1、看一看：(1)这是什么地方？(2)发生了什么事情？(3)都有谁？(4)后来怎么样？2、说一说：(1)这里这么安静，怎样才能让森林热闹起来？(2)每部分图片要配什么样的音乐？（幼儿根据自己对图片的感受，说说图片要配什么样的背景音乐。)3、听一听：(1)幼儿倾听教师准备的音乐...

展开>> 收起<<
大班音乐活动：熊与石头人.pdf

共1页,预览1页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：农村人丶高调上... 分类：幼儿 价格：1.9难事币 属性：1 页 大小：242.66KB 格式：PDF 时间：2026-03-01

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

/ 1
评分 收藏
分享赏
立即下载
客服
关注