湘美版-初中美术-5.静物画有声-试讲逐字稿

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各位考官:大家好,我是初中美术组的***号考生,我试讲的题目是《静物画有声》,下面开始

我的试讲。

情景导入

师:同学们,看一下老师展示的这些实物是什么?

师:对,是我们最常见的画画用的静物道具。那同学们能根据这些物品摆放出一组静物吗?

师:经过同学们的精心组织和搭配,这些物品变成了一组组美丽的静物,今天就让我们用画笔

记录下来,好吗?

新课讲授

欣赏作品

师:静物画表现的都是些生活中的物品,比如茶具、餐具、蔬菜、水果、插花、玩具、文具等。

在搭配上精心选择衬布,这些看似普通的物品在画家笔下却绽放出异样的光彩,原因在哪里

呢?

师:同学说得很好。正是因为画家在选择物体和衬布时明确,在构图、色彩、结构上循序渐进。

摆放静物时,还考虑到了光线的变化,所以画家在创作作品的时候能够产生抑制不住的表现

欲,从而创作出色彩丰富的作品。

如何将静物变成静物画

师:请同学们比较一下鸡冠花(油画)和现实中的鸡冠花(照片)这两张图片。看看真实的鸡冠

花的花朵和叶子与画家笔下的鸡冠花有什么明显不同?

师:对,画家笔下的鸡冠花的叶子更偏向于主观性,更多的是画家根据自己的主观感情表现出

来的。色彩静物画并不是对静物的客观照搬,而是通过作者的体验和理解,运用造型、色彩、

线条等美术语言表达对静物的感受,从而赋予静物画独特的面貌和艺术魅力。

色彩静物画的方法

师:同学们能说说色彩静物画是怎样创作出来的吗? 思考一下课本范例中的这些作品用了什

么方法绘制完成?

师:很好,色彩静物画的分类有改画法、写生法等。

改画法

师:大家一起来看一下梵高的经典作品《向日葵》,谁能告诉老师画面里都画了什么? 都用了

哪些色彩?

师:同学说得很好! 《向日葵》是梵高的代表作品,该画中的向日葵的花瓣强劲有力地伸展着,

深色的花心使画面产生动感和变化。全画以鲜明的黄色为基调,用灿烂的色彩表达了画家内

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摘要：

各位考官：大家好，我是初中美术组的***号考生，我试讲的题目是《静物画有声》，下面开始我的试讲。情景导入师：同学们，看一下老师展示的这些实物是什么？师：对，是我们最常见的画画用的静物道具。那同学们能根据这些物品摆放出一组静物吗？师：经过同学们的精心组织和搭配，这些物品变成了一组组美丽的静物，今天就让我们用画笔记录下来，好吗？新课讲授欣赏作品师：静物画表现的都是些生活中的物品，比如茶具、餐具、蔬菜、水果、插花、玩具、文具等。在搭配上精心选择衬布，这些看似普通的物品在画家笔下却绽放出异样的光彩，原因在哪里呢？师：同学说得很好。正是因为画家在选择物体和衬布时明确，在构图、色彩、结构上循序渐进。欲,从...

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