湘美版-初中美术-01.画布上的阳光-试讲逐字稿

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-25 5 4 860.23KB 5 页 2.9难事币
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试讲稿
《画布上的阳光》试讲稿
开场语：
尊敬的各位评委老师，大家（上午/下午）好！（鞠躬）我是面试中学美术教师的
09 号考生，今天我试讲的题目是《画布上的阳光》，（板书：画布上的阳光）下
面我将开始我的试讲。
组织教学：上课！同学们好，请坐！！
一、故事导入
师：同学们，请大家看到大屏幕中的这几幅作品，边欣赏边听老师为大家讲一个故
事。
师：这些作品的作者是法国画家-莫奈，在 1890 年至 1891 年，50 岁的莫奈用数年
的时间不段追逐光的脚步，与光赛跑着，执着地想要用手中的画笔留住每一缕稍纵
即逝的光，由此创作了大屏幕中这 25 幅《干草堆》油画，记录了一年四季中光线
的神奇变化。
师：听完这个故事，谁来说说自己的感受。
师：最前面的这位同学你来说。
师：哦，你说莫奈是光的信徒，他的画笔捕捉了光线的微妙变化。
vx:
nsywk01
师：确实是这样，请坐。
师：莫奈也是印象主义画派的创始人之一，今天这节课，我们就来学习印象派是如
何让光在画布上展现光彩的。
二、讲授新知
（一）初步感知
师：请大家看大屏幕上的两幅作品，说说你对画面上色调的感受。
师：第一排这位戴眼镜的女孩子你来说说看。
师：哦，你说第一幅《牧羊女》画的是放羊时的场景，但是色调昏暗，让人感觉太
阳快要落山了。
师：很好，你的感受力很强，请坐。
师：第二组后面举手的男生，你来说说另一幅作品。
师：你说《农家女》这幅画色调清新，感觉可以看到阳光照在帽子上，给人温暖舒
适的感受。师：好，你回答的很清楚，请坐。
师：两幅作品，给你们截然不同的感受，这其实就是印象派前和印象派画作的区
别。印象派它的出现，极大地丰富了色彩的表现力，给西方油画带来了绚丽的光与
色。
师：下面，老师来考一考大家，比较印象派与之前的作品，请你从这些词语中找出
正确描述印象派艺术特点的词语。
师：第三组穿裙子的这位同学，请你说说看。
师：你说印象派的艺术特点是阳光感强、画面轻松、色彩绚丽、笔触明显。
师：总结的很全面，请坐。
师：我们通过比较、分析画作的方法，了解了印象画派的艺术特点，正是这些特
点，使印象派的画更具有艺术魅力。（板书：比较、艺术特点）
（二）深入探究
师：现在，请同学们再来看看大屏幕中这幅《日出印象》，说说这幅画给你的感
受。
vx:
nsywk01
摘要：

画布上的阳光比较艺术特点光色研究试讲稿《画布上的阳光》试讲稿开场语：09号考生，今天我试讲的题目是《画布上的阳光》，（板书：画布上的阳光）下面我将开始我的试讲。组织教学：上课！同学们好，请坐！！一、故事导入师：同学们，请大家看到大屏幕中的这几幅作品，边欣赏边听老师为大家讲一个故事。师：这些作品的作者是法国画家-莫奈，在1890年至1891年，50岁的莫奈用数年的时间不段追逐光的脚步，与光赛跑着，执着地想要用手中的画笔留住每一缕稍纵即逝的光，由此创作了大屏幕中这25幅《干草堆》油画，记录了一年四季中光线的神奇变化。师：听完这个故事，谁来说说自己的感受。师：最前面的这位同学你来说。师：哦，你说莫奈...

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