大班音乐：四季轮换

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-01 7 4 326.76KB 2 页 1.9难事币
侵权投诉
上海市音乐幼儿园 叶老师
教学目标：
　　1、尝试利用熟悉的旋律进行歌词的即兴创作。
　　2、感受四季的明显不同，知道四季轮换的顺序。
教学重难点：即兴创编歌词
教学预备：幼儿绘画作品，律动音乐
活动过程与指导：
一、节奏火车“四季”，知道四季的轮换
　　1、将全班小朋友分成两队：红队、黄队
　　2、两队幼儿有节奏的相互问对方关于四季的问题
　　3、过度：两列火车都安全快速的到达了终点，你们的心情怎么样呢？
二、复习歌曲“心情歌”，巩固已有的旋律经验
　　1、第一次演唱要求：红队演唱，黄队接唱，第二段交换
　　2、第二次演唱提升要求：注重倾听别人和自己的声音，演唱是不要让自己的声音突出来，同时面部表
情在演唱的时候也要表演出来。
　　3、节奏复习：幼儿跟着老师拍节奏
　　4、过度：夏天到了，你们发现幼儿园的变化了吗？谁可以用刚才的节奏说出幼儿园夏天的景色？
三、结合绘画作品，进行歌词的初步创编
　　1、教师示范
　　2、引导幼儿有节奏的说出：“幼儿园，夏天到，夏天的幼儿园真漂亮”
　　3、过度：幼儿园的夏天很漂亮，让我们一起把刚才编的歌词装进“心情歌”的旋律，唱一首“幼儿园的
夏天”。
四、歌曲即兴创编
　　1、播放音乐，幼儿练习
　　2、幼儿个别表演
　　3、幼儿分组表演
　　要求：每组创编两段歌词，并进行表演，演唱的形式不限
vx:
nsywk01
摘要：

上海市音乐幼儿园叶老师教学目标：1、尝试利用熟悉的旋律进行歌词的即兴创作。2、感受四季的明显不同，知道四季轮换的顺序。教学重难点：即兴创编歌词教学预备：幼儿绘画作品，律动音乐活动过程与指导：一、节奏火车“四季”，知道四季的轮换1、将全班小朋友分成两队：红队、黄队2、两队幼儿有节奏的相互问对方关于四季的问题3、过度：两列火车都安全快速的到达了终点，你们的心情怎么样呢？二、复习歌曲“心情歌”，巩固已有的旋律经验1、第一次演唱要求：红队演唱，黄队接唱，第二段交换2、第二次演唱提升要求：注重倾听别人和自己的声音，演唱是不要让自己的声音突出来，同时面部表情在演唱的时候也要表演出来。3、节奏复习：幼儿跟着...

展开>> 收起<<
大班音乐：四季轮换.pdf

共2页,预览1页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：农村人丶高调上... 分类：幼儿 价格：1.9难事币 属性：2 页 大小：326.76KB 格式：PDF 时间：2026-03-01

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

/ 2
评分 收藏
分享赏
立即下载
客服
关注