人美版-初中美术-八上08.第8课纸板的创想-成型方法-试讲逐字稿

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-25 4 4 786.06KB 4 页 2.9难事币
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试讲稿
《纸板的创想-成型方法》试讲稿
开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试初中美术的 4号考生，我今天
试讲的题目是《纸板的创想-成型方法》，下面开始我的试讲：
（一）导入新课
师：大家好！今天老师带来了一些神秘的小伙伴，它们都是由纸板制作而成的。现
在，请大家闭上眼睛，我数到三，你们再睁开，看看老师为你们准备了什么样的惊
喜！
师：一、二、三，睁眼！哇，看到大家的眼神，我就知道你们被惊艳到了。来，说
说看，你们觉得这些纸板艺术作品怎么样？
生：好神奇啊，纸板居然可以做成这么漂亮的艺术品！
生：我也想试试看了，感觉好有趣。
师：没错，纸板不仅是一种环保易得的材料，还可以通过我们的巧手变成各种美妙
的造型。那么，大家想不想知道这些纸板艺术作品是怎么制作出来的呢？
（二）新知探究
1.
讲解纸板的特点和优势
师：首先，我们来了解一下纸板的特点和优势。大家想一想，我们平时生活中常见
的纸板有哪些特点呢？你来说说看。
生：（举手）纸板很轻便，容易携带。而且纸板还可以回收再利用，很环保。
师：（点头）没错，纸板确实具有轻便、易得、可塑性强、环保等优点。正因为这
些特点，使得纸板在艺术创作中有了广泛的应用。
vx:
nsywk01
2.详细介绍纸板成型的基本方法
师：接下来，我们就来学习纸板成型的基本方法。首先是折叠法，大家看老师这里
（示范折叠纸板），通过折叠纸板，我们可以创造出不同的立体效果。
师：然后是卷曲法（示范卷曲纸板），将纸板条卷曲成不同形状，可以增加作品的
层次感和动感。
师：接下来是切割法（示范切割纸板），利用剪刀或刀具切割纸板，可以制作出所
需的形状和镂空效果。
师：最后是粘贴法（示范粘贴纸板），使用胶水将纸板各部分粘合在一起，完成作
品的组装。
3.分析典型纸板艺术品案例
师：（展示几个典型的纸板艺术品案例）现在，我们来看几个纸板艺术品的案例。
大家仔细观察一下，这些艺术品都运用了哪些成型方法？有哪些艺术特色呢？
师：看你举手最快了，那你来说说吧。
生：（观察后回答）这个房子模型用了折叠和粘贴的方法，看起来很逼真！
生：（补充）那个小动物用了卷曲和切割的方法，好可爱啊！
师：（点头）大家都很棒！观察得很仔细。确实，这些艺术品都巧妙地运用了纸板
成型的方法，展现出了独特的艺术魅力。
（三）教师示范
师：好了，同学们，理论我们都了解得差不多了。现在，老师就来给大家露一手，
现场制作一个纸板小艺术品。大家看看，老师是如何把一张平面的纸板，变成一个
立体的小摆件的呢？
（教师开始示范，边做边讲解）
师：首先，我们要选择一张合适的纸板。这张纸板不要太软也不要太硬，这样才好
塑形。然后，我们用铅笔在上面画出我们想要的形状。今天，老师就来制作一个简
单的小兔子吧。
师：裁剪的时候，大家一定要小心，不要剪到手哦。剪好之后，我们就可以开始折
叠和粘贴了。看，这样一折，小兔子的耳朵就立起来了。再粘上眼睛和鼻子，一个
可爱的纸板小兔子就完成了！
（四）学生实践
vx:
nsywk01
摘要：

《纸板的创想-成型方法》1.纸板成型方法：折、卷、切、粘2.应用探讨试讲稿《纸板的创想-成型方法》试讲稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试初中美术的4号考生，我今天试讲的题目是《纸板的创想-成型方法》，下面开始我的试讲：(一)导入新课师：大家好！今天老师带来了一些神秘的小伙伴，它们都是由纸板制作而成的。现在，请大家闭上眼睛，我数到三，你们再睁开，看看老师为你们准备了什么样的惊喜！Vx:Sywui师：一、二、三，睁眼！哇，看到大家的眼神，我就知道你们被惊艳到了。来，说说看，你们觉得这些纸板艺术作品怎么样？生：好神奇啊，纸板居然可以做成这么漂亮的艺术品！生：我也想试试看了，感觉好有趣。师...

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