赣美版-初中美术-七上06.理想的校园试讲逐字稿

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-25 5 4 759.76KB 5 页 2.9难事币
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开场语： 尊敬的各位评委老师，大家（上午/下午）好！（鞠躬）我是面试初中美
术教师的 09 号考生，今天我试讲的题目是《理想的校园》（板书： 理想的校园）
下面我将开始我的试讲。
组织教学：上课！同学们好，请坐！！
一、游戏导入
师：同学们，上课之前，咱们来玩个猜地名的游戏。请看大屏幕中的这些照片，谁
能猜出老师是在哪些地方拍的呢？
师：就请这位靠近讲台的同学，你来吧。
师：你说第一张是在实验室拍的，里面有很多的实验用具，你们上课都用过。
师：没错，恭喜你猜对了，请坐下。
师：后面扎马尾的女生，你再来猜一猜。
师：你说中间这一张是校园植物园，照片上的银杏树是你最喜欢的一棵树。
师：真不错，是一位爱护植物的孩子，请坐。
师：同学们，今天这节课就是和咱们美丽的校园有关，一起来学习《理想的校
园》。
二、讲授新知
（一）初步感知
师：现在，请大家闭上眼睛进行一下校园新构想，想一想你理想中的校园是什么样
子呢？
师：好，第二排的男生你来说说看。
师：你说，你想要一个大大的操场，而且上面还要有很多组合的玩具可以玩耍。
师：看来你是一个好动的孩子，请坐。
师：谁再来说一说？
师：中间手举得最高的同学，就你来吧。
师：哦，你说你想要有网络教室、微机室、图书室、艺术室各种功能齐全的大学
校。
师：很好，你一定很爱学习，请坐。
师：老师今天也带来了老师心目中的理想校园的平面设计图，瞧，谁来说说这张平
面图有什么特点呢？
师：好，就离我最近的这位学生来说吧。
师：哦，你说平面图看起来非常简洁清晰。一下子就看清楚每个功能楼在哪里了。
师：不错，请坐。
师：通过绘画表现的平面图可以让我们看得更清晰明了，帮助我们更好的完善心目
中的想法。
师：那我们再来看一个制作平面图的微视频，仔细观察平面图如何制作。
师：好了，同学们，视频看完了，谁来说说怎么制作呢？
师：最先举手那个男生，你来说说看。
师：你说我们首先需要确定校园内组成部分，有哪些功能室，之后用制作每个区域
图的外形并命名，最后在一张大纸上进行合理摆放和规划。
师：说的真清楚，看来你刚刚一定认真观看了，请坐。
（二）深入探究
师：接下来，就请同学们四人一小组，边讨论，边绘制出你们组梦想中的校园平面
图吧。
师：我看到许多同学已经停下来了，那哪个小组和我们分享一下呢？
师：第五组扎马尾的女孩子，老师想听听你的想法。
师：你说你们组的理想校园是有四通八达的宽阔大马路，五颜六色的教学楼，还有
随叫随到的公交车接送去每个教室。
师：恩，不错的想法，色彩缤纷的教学楼心情也会很好哦，请坐。
师：旁边第三组这位举手的学生，说说你的想法。
摘要：

开场语：尊敬的各位评委老师，大家（上午/下午）好！（鞠躬）我是面试初中美术教师的09号考生，今天我试讲的题目是《理想的校园》（板书：理想的校园）下面我将开始我的试讲。组织教学：上课！同学们好，请坐！！一、游戏导入师：同学们，上课之前，咱们来玩个猜地名的游戏。请看大屏幕中的这些照片，谁能猜出老师是在哪些地方拍的呢？师：就请这位靠近讲台的同学，你来吧。师：你说第一张是在实验室拍的，里面有很多的实验用具，你们上课都用过。师：没错，恭喜你猜对了，请坐下。师：后面扎马尾的女生，你再来猜一猜。师：你说中间这一张是校园植物园，照片上的银杏树是你最喜欢的一棵树。师：真不错，是一位爱护植物的孩子，请坐。师：同学...

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