大班音乐：工农联合起来

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-01 6 4 612.3KB 5 页 1.9难事币
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大班打击乐活动：工农兵联合起来
活动目标：
1、引导幼儿用打击乐器表现乐曲的进行曲风格和雄壮有力的特点。
2、通过图谱，帮助幼儿感受乐句的长短，以及音乐中的渐强和特强。
活动准备：
1、图片：敌人、解放军、工人、农民；图形谱。
2、录音机、磁带。
3、红、黄、绿三色小旗、红、黄、绿三色手饰；碰铃、铃鼓、圆舞板若干、大鼓、镲各一。
活动过程：
一、幼儿入场。
（在音乐《小海军》的伴随下，幼儿整齐、精神饱满地进入室内入座，并复习歌舞）。
二、活动前谈话。
师：你们表演得真棒！刚才你们表演的是谁？
海军叔叔是干什么的呀？他们专门在哪里消灭敌人？
假如敌人从地面上向我们进攻，你们说，应该派谁去比较好？
三、欣赏音乐，了解音乐的内容和背景。
vx:
nsywk01
（出示敌人的图片）
师：就在刚才，我得到情报，敌人马上就要来了，而且他们这次果然要从地面上向我们发起
进攻。
（出示解放军图片）
师：你们看，解放军来了，他们挥舞着红旗，组成了红队。我就是这场战斗的指挥官，现在
我派出一名侦察员先去侦察，其余的解放军战士马上跟我进行预备演习，准备战斗，你们都
是解放军战士。
师：现在指挥官问你们，在战场上，每一个战士一定要做到什么？
师：那现在我就要求你们按照我的指示来操练。听明白了没有？<BR><P></P>（出示基
本图形谱 A）
师：看，这是我的口令，我数几下，你们要大声喊“嘿！”
这个表示什么？（对约定俗成的重复符号进行巩固练习）
1）师数数，幼儿在“嘿”处大声喊。
2）幼儿自己数数，并在“嘿”处大声喊。
3）教师哼音乐，幼儿在心里数数，用一根手指点节奏，并在“嘿”处大声喊。（教师点图形
谱以作提醒。）
4）教师加快速度哼音乐，幼儿在心里数数，并请幼儿跟教师 一样用动作练习，并在“嘿”处
大声喊。
5）教师哼音乐，师生共同用手指在腿上练习走，并在“嘿”处拍腿。
vx:
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摘要：

大班打击乐活动：工农兵联合起来活动目标：1、引导幼儿用打击乐器表现乐曲的进行曲风格和雄壮有力的特点。2、通过图谱，帮助幼儿感受乐句的长短，以及音乐中的渐强和特强。活动准备：1、图片：敌人、解放军、工人、农民；图形谱。2、录音机、磁带。3、红、黄、绿三色小旗、红、黄、绿三色手饰；碰铃、铃鼓、圆舞板若干、大鼓、镲各一。活动过程：一、幼儿入场。(在音乐《小海军》的伴随下，幼儿整齐、精神饱满地进入室内入座，并复习歌舞)。二、活动前谈话。师：你们表演得真棒！刚才你们表演的是谁？海军叔叔是干什么的呀？他们专门在哪里消灭敌人？假如敌人从地面上向我们进攻，你们说，应该派谁去比较好？三、欣赏音乐，了解音乐的内容...

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