人教版-初中美术-九上-3土与火的艺术试讲逐字稿

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-25 6 4 471.29KB 3 页 2.9难事币
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尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是 01 号考生。我试讲的题目是《土与火的艺术》，下
面开始我的试讲欢迎来到五彩缤纷的美术课堂，让我们插上想象的翅膀，架起智慧的风范，
开启今天的美术之旅。同学们好，请坐
一、导入
同学们，我们来欣赏一下大屏幕上的这段视频，大家认真看，一会儿老师要提问题哟。好，
谁能告诉老师，刚才那段视频向我们展示了什么？嗯，好，你来说，你说：你看见一位老奶
奶在工作室制作一个三角羊蹄壶，好，请坐。这位女同学，你再来说一下，你还观察到了什
么？你说：她的工作室里还有很多不同造型的陶器，你观察得很仔细，如果下次回答问题时
声音再响亮一些，让其他同学都能听到就更好了，请坐。这两位同学说的都很好，刚才那段
视频展示的是非物质文化遗产传承人李自轩老师将玉溪华宁的古老制陶工艺发扬光大的故
事。那老师要问问同学们了，如果让你来制作一件陶艺作品，你觉得应该从何入手呢？老师
看到同学们都很疑惑，不用着急，今天我们就一起来学习一下《土与火的艺术》（板书课题）
二、新授
同学们，我们来欣赏大屏幕上这个大溪文化的《漩涡纹小口尖底瓶》，同学们，是一种专门
用来取水的器皿，瓶腹两侧有双耳，将绳子穿过双耳固定，再将瓶子放入溪水中，由于瓶子
底部是尖的质量较轻，腹部是鼓的质量较重，它会自动横过来进水，而装满水后瓶身又会自
动挺直，这时就可以拉动绳子将瓶子提上来，由于瓶口很小所以返回的路上水也不容易溢出，
设计的非常巧妙。请坐。诶，刚才忘记问题的那位男同学，你现在有没有想起来呀？那你现
在来回答一下吧，你说：这个大汶（问）口文化的《米字纹陶瓮》是用来存储谷物的容器，
它的口沿微微向外倾斜，颈部很短，肩腹部非常丰满，腹部两侧有半圆形的耳，造型浑圆饱
满，纹饰设计尤具特色，从口沿至肩腹部画满了米字纹，这个部分正好是陶瓮放在地面上时
人们可以看见的区域。你的美术知识可真丰富呀，很好，请坐。同学们，通过这两位同学的
回答，我们发现陶艺的成型工艺品类众多，形式多样，凝结着历代劳动人民的聪明才智，体
现了各个历史时期生产力的发展水平，不仅在中国人的日常生活中发挥着举足轻重的作用，
而且对丰富和改善世界人民的物质文化生活也作出了重要贡献。
三、创作
老师啊今天也制作了几件陶艺作品，请同学们看微视频，视频中老师用泥条盘筑法与泥板成
型法分别制作了两个笔筒，我们先来看泥条盘筑法，老师用它制作了一个圆柱形的笔筒，首
先我们根据笔筒的大小取出一部分湿泥块揉成圆球，用木板拍扁，这样就形成了一个圆形的
底，其次将其他的湿泥块在桌面上搓成手指一般粗细的长条，注意尽量不要断开，接着我们
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摘要：

尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是01号考生。我试讲的题目是《土与火的艺术》，下面开始我的试讲欢迎来到五彩缤纷的美术课堂，让我们插上想象的翅膀，架起智慧的风范，开启今天的美术之旅。同学们好，请坐一、导入同学们，我们来欣赏一下大屏幕上的这段视频，大家认真看，一会儿老师要提问题哟。好，谁能告诉老师，刚才那段视频向我们展示了什么？嗯，好，你来说，你说：你看见一位老奶奶在工作室制作一个三角羊蹄壶，好，请坐。这位女同学，你再来说一下，你还观察到了什么？你说：她的工作室里还有很多不同造型的陶器，你观察得很仔细，如果下次回答问题时声音再响亮一些，让其他同学都能听到就更好了，请坐。这两位同学说的都很好，刚才...

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