人教版-初中美术-八上2.4书间精灵--藏书票2-试讲逐字稿

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-25 9 4 546.33KB 3 页 2.9难事币
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书间精灵--藏书票
《书间精灵——藏书票》试讲稿
（人民教育出版社，初中美术，八年级上册，第二单元，第 4 课）
开场语∶各位评委老师，大家好!（鞠躬）我是应聘初中美术教师的 17 号考生!今天我试讲的题
目是《书间精灵-藏书票》。（板书∶ 书间精灵--藏书票）下面开始我的试讲。
组织教学∶ 上课! 同学们好!请坐!
一、实物导入
师∶ 同学们，上课之前，老师先请同学们看一本书，这本书是我家里的一本藏书。
师∶翻开来就看到这本书的扉页上贴了一张小画，谁知道这是什么?
师∶老师听到有人说对了，就是藏书票，今天，我们就一起来学习《书间精灵--藏书票》。
二、讲授新知
（一）初步感知
师∶ 同学们，藏书票贴在书籍的扉页上代表什么呢?师∶对啦，同学们在小学也接触过藏书票，
知道一个人的藏书票在书籍的扉页上就代表了这是这个人的藏书。
师∶藏书票最初是欧洲人作为藏书的标志，而中国人以前大多是用藏书印的方式作为藏书的标
志。藏书票就是读书人在自己所藏书籍的扉页上贴的一幅装饰小画，作为书籍收藏者的印记。
师∶现在，请同学们看一看我的另外两本书上也都贴着藏书票，我们来比较一下这三张藏书票
上除了有图案还有些什么?
师∶ 嗯，同学们异口同声地说是拉丁文的缩写 EXLIBRIS，就是"我的藏书"的意思。
师∶ 现在给大家三分钟时间带着这样的几个问题看书本内容，藏书票由几部分构成?采用什么
形式? 尺寸又是多少?
师∶好，时间到，哪个同学来说一说?师∶好，第三排的这个男生来说吧。
师∶ 哦，你说藏书票的画面构成包括了图案、票主名、拉丁文。藏书票采用版画的形式，国际
藏书票大会对藏书票规格要求为边长 17 厘米以下，常用的规格是 8到12 厘米。
师∶ 嗯，说得非常好，请坐。藏书票虽然采用版画的方法，但它和普通的版画不完全一样。
首先，它的图案必须有规定的文字，另外，它的规格尺寸是有要求限制的，藏书票被誉为"版
画珍珠"纸上宝石"。是∶由此可见，藏书票是一种小而精美的艺术品。藏书票的画面要如何构思
才能像"珍珠""宝石"那样精美、吸引人呢?
师∶接下来，我们一起欣赏一下世界上最早的一枚藏书票。请同学们看看现藏于德国，1450 年
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摘要：

书间精灵-藏书票《书间精灵——藏书票》试讲稿(人民教育出版社，初中美术，八年级上册，第二单元，第4课)开场语：各位评委老师，大家好！（鞠躬）我是应聘初中美术教师的17号考生！今天我试讲的题目是《书间精灵-藏书票》。（板书：书间精灵-藏书票）下面开始我的试讲。组织教学：上课！同学们好！请坐！一、实物导入师：同学们，上课之前，老师先请同学们看一本书，这本书是我家里的一本藏书。师：翻开来就看到这本书的扉页上贴了一张小画，谁知道这是什么？师：老师听到有人说对了，就是藏书票，今天，我们就一起来学习《书间精灵-藏书票》。二、讲授新知(一)初步感知师：同学们，藏书票贴在书籍的扉页上代表什么呢？师：对啦，同学...

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