统编版-初中历史-七上15.秦汉时期的科技与文化

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《秦汉时期的科技与文化》试讲稿

尊敬的各位评委老师，大家好！我是 [姓名]，今天我试讲的题目是《秦汉时期的

科技与文化》，下面开始我的教学。

一、新课导入

师：同学们，上课！在古代，有个叫惠施的人，学问渊博，他读过的书要用五辆

车子拉，后人就用 “学富五车” 来称赞饱学之士。当时人们用竹简或木简记事，

重要文件才用绢帛书写。竹简木简制作麻烦、分量重，一辆马车只能装 5000

片左右，一片简仅能写 30 来字。如此一来，五车简的字数，放到现在也就两三

本书的篇幅。那么，这种状况是如何改变的呢？带着这个疑问，让我们一起走进

秦汉时期，探寻当时的科技与文化。

二、新课讲授

（一）造纸术的发明

师：在造纸术发明前，古人的书写材料有哪些？这些材质又有哪些缺点呢？那位

坐在前排，思维敏捷，眼神专注的男同学，你来回答。

生 1：有陶器、甲骨文、青铜器、竹简、帛书。它们要么笨重、书写不便，要么

昂贵，携带也不方便。

师：回答正确！请大家阅读这两则史料，结合教材内容，说一说造纸术的相关史

实。（展示史料）那位善于分析，手举得高高的女同学。

生 2：西汉时期，人们已经掌握了造纸的基本方法。但当时的纸质地粗糙，柔韧

度不足，使用起来不太方便。

师：分析到位！造纸术是如何进一步改进的？改进后的造纸术又有哪些优点呢？

那位认真阅读材料，积极发言的男同学。

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生 3：东汉蔡伦改进了造纸术，他用树皮、麻头、破布、旧渔网等作为原料。改

进后的造纸术，原料容易获取，价格便宜，易于推广。

师：理解准确！下面，让我们通过视频，了解造纸术的制作工艺流程。（播放视

频）结合这张造纸术传播路线图，归纳造纸术传播的特点。那位善于观察地图，

积极参与的女同学。

生 4：造纸术传播时间久，传播范围广，主要通过丝绸之路传到西方。

师：总结全面！结合材料，说一说造纸术的发明有何影响？那位善于思考，知识

丰富的男同学。

生 5：纸成为广泛使用的书写材料，便利了典籍的流传，促进了文化的交流与传

播。造纸术还推动了欧洲文化知识的传播，为文艺复兴创造了条件，是中国对世

界文明的伟大贡献之一。

师：分析深刻！

（二）医学、数学与农学的成就

师：首先，让我们通过一段视频，了解秦汉时期的医学发展。（播放视频）请大

家填写中国古代名医档案。（展示表格）那位善于总结，专注观看视频的女同学。

生 6：张仲景和华佗都是东汉末年的名医。张仲景著有《伤寒杂病论》，发展了

中医学的理论和治疗方法，提出辩证分析病情并对症治疗，还提出 “治未病” 思

想，是中医临床理论体系的开创者，被后世称为 “医圣”。华佗擅长针灸、汤药

和外科手术，发明了 “麻沸散”，创编了 “五禽戏”，被后人称为 “外科圣手”。

师：填写准确！请大家看这则材料，从中能感受到张仲景怎样的精神？（展示材

料）那位善于感悟，心怀家国的男同学。

生 7：张仲景医德高尚，关注民生，刻苦钻研。

师：感悟真切！传统中医对现代社会有何贡献？我们又该如何看待传统中医呢？

大家结合这则材料思考。（展示材料）那位善于思考，积极发言的女同学。

生 8：传统中医学在历史长河中发挥了巨大作用，如今仍然是治病救人的重要方

法和途径。我们应科学继承和创新优秀的中医药文化。

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摘要：

《秦汉时期的科技与文化》试讲稿尊敬的各位评委老师，大家好！我是[姓名]，今天我试讲的题目是《秦汉时期的科技与文化》，下面开始我的教学。一、新课导入师：同学们，上课！在古代，有个叫惠施的人，学问渊博，他读过的书要用五辆车子拉，后人就用“学富五车”来称赞饱学之士。当时人们用竹简或木简记事，重要文件才用绢帛书写。竹简木简制作麻烦、分量重，一辆马车只能装5000片左右，一片简仅能写30来字。如此一来，五车简的字数，放到现在也就两三本书的篇幅。那么，这种状况是如何改变的呢？带着这个疑问，让我们一起走进秦汉时期，探寻当时的科技与文化。ISyWKUI二、新课讲授(一)造纸术的发明师：在造纸术发明前，古人的书...

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