统编版-初中道法-八上《10.2 天下兴亡 匹夫有责》试讲逐字稿

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10.2 天下兴亡 匹夫有责
导入：在上课之前，老师想做一个小调查，有多少同学会每天看
新闻联播呢？哇，看来同学们都很关注我们的国家大事，我们不仅要
关注，国家的发展也与我们每个人息息相关。下面就让我们开启今天
的学习《天下兴亡 匹夫有责》。
新授：环节一：劳动成就今天
同学们，请看大屏幕观看河南救援视频，请你说一说，你了解到
了哪些信息？
S：你看到了在河南暴雨的过程当中，多地都向河南进行的救援，
有大批的救援物资到达河南，帮助河南度过灾难。
S：你还看到了，国家的一些新的技术应用到河南的救灾当中，
有效的帮助了河南的救援。
这些物资和技术是怎么来的呢？
S：科技设备是科研人员发明和创造的；各项物资是生产出来的；
不管是科研人员的发明创造，还是个人的工作，这些都是劳动。
在社会生活中，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。我们国家所取
得的每一项成就，都是由广大人民用辛勤劳动，诚实劳动，创造性劳
动换来的，所以说，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
同学们，接下来我们看一组图片，请你看一看这图片当中的人们
都在从事什么劳动呢？
S：你看到了科研人员在研发，你看到了工人在工厂里面做工，
你看到了农民在收获收获粮食。同学们概括得非常的正确，在我国的
摘要：

10.2天下兴亡匹夫有责导入：在上课之前，老师想做一个小调查，有多少同学会每天看新闻联播呢？哇，看来同学们都很关注我们的国家大事，我们不仅要关注，国家的发展也与我们每个人息息相关。下面就让我们开启今天的学习《天下兴亡匹夫有责》。新授：环节一：劳动成就今天同学们，请看大屏幕观看河南救援视频，请你说一说，你了解到了哪些信息？S:你看到了在河南暴雨的过程当中，多地都向河南进行的救援，有大批的救援物资到达河南，帮助河南度过灾难。S:你还看到了，国家的一些新的技术应用到河南的救灾当中，有效的帮助了河南的救援。这些物资和技术是怎么来的呢？S:科技设备是科研人员发明和创造的；各项物资是生产出来的；不管是科研...

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