人教版-初中地理《13.土地资源》试讲逐字稿

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试讲稿
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《土地资源》试讲稿
人教版初中地理八年级上册
开场白：
尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是参加初中地理面试的 XX 号考生，今天我
试讲的题目是《类型齐全，耕地比重小》,下面开始我的试讲。
一、导入
师：上课！同学们好，请坐！
师：同学们，请看大屏幕，我们先来读一首诗，谁能说出这首诗的含义吗？
师：举手的这名女同学你来说。
师：你说土地孕育了地球上的万物，没有土地人类将无法生存，土地很重要！
师：非常好，请坐。
师：土地如此重要，它的类型也是多样的，我国的土地资源又是如何分类的呢？
师：看着同学们渴望的眼神，我知道大家都很期待今天的内容，接下来我们就一起
来学习我国土地资源的分类及特征，一起进入《土地资源》这一课的学习。（板
书）
二、教授新课
师：依据自然环境和社会发展的需求的差异，土地资源可分为不同的利用类型，读
图3.6“主要的土地利用类型”，请同学们观察景观图，说说我国土地资源分为哪几
类？
师：哪位同学可以来说一下？
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师：第一排靠窗户的男同学你来说。
师：你说我国土地分农业用地、建设用地和难以利用的土地三大类型，其中农业用
地包括耕地、林地、草地；建设用地包括城乡建设用地、交通用地、工矿用地等。
难以利用的土地又包括永久积雪和冰川、戈壁等。（板书）
师：非常好，你能再说说荒漠、沼泽是不是土地资源吗？
师：没关系，能说出前面的类型已经很棒了！请坐。
师：不少同学会认为荒漠、沼泽目前人类不能大规模利用，所以不属于自然资源。
其实荒漠土和沼泽土都是土地资源，而且人们对荒漠和沼泽的利用早就开始了。例
如我们将沙漠作为卫星发射基地，我国东北三江平原多沼泽地，经开垦昔日的“北
大荒”变成了“北大仓”可以预见，不久的将来，在不破坏生态环境的前提下，荒
漠、沼泽一定会得以大规模地开采和利用。
师：总体来看，我国土地利用类型齐全，谁来说下这样有何好处吗？
师：好，最后一排戴眼镜的女同学你来说。
师：你说有利于因地制宜发展农、林、牧、渔、工矿业生产和城乡建设。
师：太棒了！请坐。
师：我国幅员辽阔，土地资源总量丰富，据世界第三，读图 3.7“我国人均土地面积
与部分国家的比较”、图 3.8“我国人均农业用地面积与世界的比较”，说说我国与其
他国家相比，我国人均土地与人均农业用地的情况如何。（板书）
师：哪位同学可以说一下，图 3.7 说明了什么？
师：举手的这名女同学你来说。
师：你说，图 3.7 说明我国人均土地面积少。
师：的确是这样，请坐。
师：同桌你来说一下图 3.8 说明了什么？
师：你说，图 3.8 中柱状的高低对比了我国耕地、草地、林地在世界中的地位，都
低于世界平均水平。
师：非常好，请坐。
师：根据以上同学的回答，我们来总结一下我国土地资源的基本特征就是：土地资
源总量大，人均占用量少。（板书）
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摘要：

考神资料苑整理侵权必究试讲稿《土地资源》试讲稿人教版初中地理八年级上册开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是参加初中地理面试的XX号考生，今天我试讲的题目是《类型齐全，耕地比重小》，下面开始我的试讲。一、导入:08432师：同学们，请看大屏幕，我们先来读一首诗谁能说出这首诗的含义吗?<9师：举手的这名女同学你来说。师：你说土地孕育了地球上的万物，没有土地人类将无法生存，土地很重要！师：非常好，请坐。师：土地如此重要，它的类型也是多样的，我国的土地资源又是如何分类的呢？师：看着同学们渴望的眼神，我知道大家都很期待今天的内容，接下来我们就一起来学习我国土地资源的分类及特征，一起进入《土地资源...

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