人教部编版-八年级上册-第14课《白杨礼赞》-试讲逐字稿
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《白杨礼赞》教案部编版初中语文八年级上册第四元第14课一、教学目标知识与能力：了解作者及相关背景，有感情的朗读课文，理清文章脉络。过程与方法：通过朗读与体会，感受白杨树的不平凡，学习本文象征的手法。情感态度与价值观：学习抗日军民正直、质朴、团结向上、坚强不屈的革命品质。二、教学重难点教学重点：感受白杨树的不平凡，学习托物抒情的手法。教学难点：探究白杨树的形象品质和象征意义。三、音频导入播放歌曲《小白杨》，请学生说说从这首歌中听出了什么？（根儿深干儿壮，坚守在边疆）以此引出课题《白杨礼赞》。四、初读1.作者：茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，出生在浙江桐乡。代表作有长篇小说《子夜》，短篇小说《春蚕》《林...
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