人教部编版-八年级上册-第15课《黄鹤楼》-试讲逐字稿
《黄鹤楼》教案部编版初中语文八年级上册第三单元第12课一、教学目标知识与能力:了解作者及其写作背景,积累字词,有感情地诵读全诗。过程与方法:通过朗读,品析词句,感受诗歌意境,学习作者虚实结合、寓情于景的写作手法。情感态度与价值观:体会诗歌所体现的思想感情。二、教学重难点教学重点:理解诗歌大意,感悟作者思乡之愁。教学难点:领悟诗中情趣,理解作者在作品中所寄寓的思想情感。三、谈话导入引导学生畅谈对江南三大名楼的了解(江南三大名楼,即滕王阁、岳阳楼、黄鹤楼),而引出本课课题《黄鹤楼》。四、初读1.诗人:崔颢,唐朝汴梁人,唐玄宗开元十一年进士。他秉性耿直,才思敏捷,其作品激昂豪放,气势宏伟,著有《崔颢...
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