人教部编版-九年级下册-第4课《海燕》-试讲逐字稿
《海燕》教案部编版初中语文九年级下册第一单元第4课一、教学目标知识与能力:了解作者及写作背景,整体感知课文,有感情地朗读课文。过程与方法:通过朗读与体会,分析海燕的形象,掌握象征手法。情感态度与价值观:学习海燕精神,理解作品的时代意义,感悟无产阶级顽强拼搏的精神。二、教学重点重点:分析海燕的形象,掌握象征和对比手法。难点:学习海燕精神,体会作品的深刻内涵。三、图片谈话导入多媒体展示海燕的图片。教师导语:海燕是一种海鸟,上部分是黑色的,尾部呈白色,腿很长,善于在海面飞行,被誉为“大海里杰出的飞行家”。大海给了它坚硬的翅膀,为的是能够搏击风浪,当鸟儿们都去躲避风浪时,它却高声呼唤:让暴风雨来得更猛...
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