人教部编版-九年级上册-第14课（2）《酬乐天扬州初逢席上见赠》-试讲逐字稿
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《酬乐天扬州初逢席上见赠》教案部编版初中语文九年级上册第三单元第13课一、教学目标知识与能力：有感情地朗读背诵诗文，了解作者及相关背景，理解古诗大意。过程与方法：通过朗读与品析，体会作者“用典”及借景抒情的写作手法。情感态度与价值观：感受诗人间的深厚情谊，体会诗人积极向上的乐观精神。二、教学重难点教学重点：通过朗读训练，体会诗歌的主要内容及富于哲理性的诗句。教学难点：通过反复研读，体会作者情怀。三、谈话导入唐代的诗人总是成双成对的在历史上留下名号，比如，李白和杜甫，人称“李杜”。关于这样的诗人，你们还知道哪些呢？(“小李杜”“王孟”“刘白”)进而引出课题《酬乐天扬州初逢席上见赠》。四、初读1....
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2026-03-06 13
作者：难事易资料库
分类：初中
价格：2.9难事币
属性：9 页
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时间：2026-03-07
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