道德法制一年级下册-统编版《14.光荣的少先队》试讲逐字稿

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试讲稿

《光荣的少先队》试讲稿

开场白：

尊敬的各位评委老师，大家好，我是参加小学道德与法治面试的 3号考生，今天

我试讲的内容是《光荣的少先队》，下面开始我的试讲。

一、导入新课

师：同学们，在上课之前，老师先给大家播放一段超精彩的视频，竖起小耳朵，

睁大小眼睛，仔细看！

师：瞧，视频里的哥哥姐姐们戴着鲜艳的红领巾，在举行入队仪式，还有主题队

会和红领巾志愿者活动，他们的脸上洋溢着自豪的笑容，活动看起来特别有意思！

视频播放完啦，老师想问大家，在刚才的视频里你们看到了什么呀？那些哥哥姐

姐们戴着的鲜艳的红色领巾是什么呢？他们的活动看起来好不好玩？你们想不

想像他们一样呀？

师：这位穿蓝色衣服，眼睛亮晶晶，坐得笔直的小男孩，你先来说说。

师：嗯，你说看到哥哥姐姐们戴着红领巾，在举行很隆重的仪式，他们的活动看

起来很有趣，自己特别想参加，观察得真仔细，请坐。还有哪位同学想分享？那

位扎着马尾辫，笑容甜甜的小女孩，你来。

师：哦，你说那些红色的领巾叫红领巾，觉得哥哥姐姐们戴上红领巾可神气了，

自己也想快点戴上，说得真棒。从大家的回答中，老师感受到了你们对那些戴红

领巾的哥哥姐姐们的羡慕和对他们活动的向往，那这神秘又光荣的少先队到底有

着怎样的故事呢？这节课，老师就带大家一起走进光荣的少先队。

二、讲授新课

（一）认识少先队基本信息

师：同学们，我们先来认识一下少先队的全称，它叫 “中国少年先锋队”。大家

跟着老师一起读一遍，中国少年先锋队。（带领学生齐读）那这里的 “先锋” 是

什么意思呢？老师告诉大家，“先锋” 代表着勇敢、先进和榜样的力量，也就是

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说，成为一名少先队员，要努力做勇敢的人、先进的人，成为大家的榜样。（边

说边用简单的动作比划，帮助学生理解）

师：接下来，我们来听一听少先队的队歌。（播放队歌音频）大家闭上眼睛，用

心感受这激昂向上的旋律。（播放完后）好啦，听完队歌，大家是不是感觉浑身

充满了力量？那老师来给大家讲讲队歌的创作背景和歌词含义。队歌的歌词里说

“我们是共产主义接班人”，这就是告诉我们，作为未来的主人翁，要从小树立远

大的理想，努力学习，将来为实现共产主义事业贡献自己的力量。大家明白了

吗？

师：这位举手的同学，你来告诉老师，听完队歌和老师的讲解，你有什么感受？

师：嗯，你说感觉很振奋，也想快点成为共产主义接班人，真是个有志向的孩子。

（二）了解少先队的历史

师：同学们，少先队的历史可悠久啦，老师现在就给大家讲讲。（展示 PPT，以

图文并茂的形式讲述）在很久很久以前，有一个叫安源的地方，那里的小朋友们

在党的领导下，成立了安源儿童团。他们虽然年纪小，但是可勇敢了，为革命事

业做出了很大的贡献，比如站岗放哨，传递情报。（讲述过程中，穿插一些有趣

的小故事，如安源儿童团的小朋友机智地躲过敌人的搜查，成功传递情报的故事）

大家想一想，安源儿童团的小朋友们为什么要做那些危险的工作呢？（提出问题，

引导学生思考）这位戴眼镜，看起来很认真的同学，你来回答。（停顿，倾听回

答）嗯，你说因为他们想帮助革命取得胜利，让大家过上好日子，理解得非常深

刻。除了安源儿童团，少先队在不同历史时期还开展了很多特色活动，比如 “创

造杯” 活动，在这个活动中，少先队员们发挥自己的创造力，完成了很多有趣又

有意义的任务。大家思考一下，这些活动对少先队员成长和社会发展有什么意义

呢？

师：那位穿红色衣服的同学，你来。（倾听回答）哦，你说这些活动能让少先队

员变得更聪明、更有爱心，还能让社会变得更美好，说得太棒了。

（三）认识队旗和红领巾

师：现在，老师要给大家展示两个非常重要的东西，那就是队旗和红领巾。（展

示队旗和红领巾的实物或高清图片）大家看，这就是队旗，它由五角星、火炬和

红旗组成。五角星代表中国共产党的领导，就像一盏明灯，照亮我们前进的道路；

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摘要：

试讲稿《光荣的少先队》试讲稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好，我是参加小学道德与法治面试的3号考生，今天我试讲的内容是《光荣的少先队》，下面开始我的试讲。一、导入新课师：同学们，在上课之前，老师先给大家播放一段超精彩的视频，竖起小耳朵，睁大小眼睛，仔细看！师：瞧，视频里的哥哥姐姐们戴着鲜艳的红领巾，在举行入队仪式，还有主题队会和红领巾志愿者活动，他们的脸上洋溢着自豪的笑容，活动看起来特别有意思！视频播放完啦，老师想问大家，在刚才的视频里你们看到了什么呀？那些哥哥姐姐们戴着的鲜艳的红色领是什么呢？他们的活动看起来好不好玩？你们想不y想像他们一样呀？师：这位穿蓝色衣服，眼睛亮晶晶，坐得笔直的小男...

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